6月7日，2023年高考第一天的考试结束。今年浙江高考作文题目是“故事的力量”。如何写好高考作文？杭州网记者采访了长河高级中学语文教研组组长王俊老师和三位学生，听听他们对今年高考作文的看法。

长河高级中学语文教研组长 王俊：既有对时代主题的关照勾连，也有对语文教育教学改革成果的检验

讲好中国故事是当前的大主题，对于高考的学生来讲，很熟悉，但又很陌生。平时听了很多或家国情怀、或青春励志、或荣耀光辉的故事，但获得的体验感受因人而异，大多流于听时的激动、听后的无动于衷，甚至再好的故事都被冠以这样那样的鸡汤。而新高考一卷的这一作文题目，明晰了好故事的效用，就是要引导高中生更多观察世界，观察生活，只有对自己生活的世界、对自己的生活本身有体验有感受，才能对自己的人生有体味有思考！好故事其实就是能激发青年人对时代的热情，对人生理想执着追求的事情，而故事好坏关键其实就在于学生是否有真正的生命体验。

大力开展双新教改的今天，语文教学要关注学生对生活、对世界的观察，要培养学生获得生活生命体验的能力，培养学生表达自己体验感受的能力！语文教育教学的方向就是要学生能在学习中不断丰富自己的生活生命体验。

总体感觉，2023的高考作文题很好，可以说既有对时代主题的关照勾连，也有对语文教育教学改革成果的检验！

高二（11）班 孙薏雯同学：感受到生活的温度与文字的温度

朱光潜曾说：“生命是一个说故事的人”，在我们的生活中常常能听到故事这个字眼。故事可以是一件生活中细水长流的小事，可以是一次刻骨铭心的经历，也可以是一个人或是平淡如水或是波澜壮阔的一生。这次的高考作文题目，从故事为切入点，通过所给材料可以看出侧重点是有关故事的作用，由小及大，由对个人的影响上升到对国家以及社会的影响，主要是想让我们剖析故事的意义与力量。通过这样的思考，我们能感受到生活的温度与文字的温度，文字是故事的承载者，也是故事的诉说者，相信通过这次作文题目，我们能更清晰的感知到故事的力量，文字的魅力。

高二（1）班 陈思祺同学：好的故事给社会再增添一份真情

小时候听的故事也不少，我们总是会说一些人是“有故事的人”――故事证明了我们的存在，保存了我们的灵魂，将抽象的经历转化为实体，潜移默化地改变着我们。这个题目我以为出得很可爱亲切，甚至让我感受到了高考的温度：许多故事被我们埋藏在心底，终于可以借此机会表达，讲一讲自己与故事的陪伴，聊一聊故事如何改变自己，学一学故事里的家国情怀，这是何等的幸运。这个作文题目或许能唤起人们各种尘封的回忆，让许多故事能更好的流传，使人们能够感受到故事的力度，给社会再增添一份真情。总之这真的是一个很棒的题目，我已有想提笔的冲动了！

高一（11）班 寿梓宁同学：让人共情才是这类作文最大的成就

今年的作文和去年有很大不同，文学性叙述性较强，不一定非得写议论文。主题非常宽泛，和2022年中考作文“采访”相类似，不容易跑题或者是得低分，可以充分发挥想象力，算是个人比较喜欢的类型。

本次作文切入点在“好的故事”，这个故事，可以是名人传奇，可以是民间传说，可以是历史、新闻，可以是老一辈讲述的生活小事，只要符合“故事是有力量的”，都可以成为作文的素材。历史故事名人传奇社会新闻应该会是大部分人的选择，大家储备量大，加上比较实在，比较容易升华主题做出总结。相较以上，生活小事可能没那么好写，但是生活胜在容易引出真情实感，这非常重要。感情才是重点，让人共情才是这类作文最大的成就。

我想要写的，也是出题人希望我们写的，可以看看题目里的明示，“好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……”。感动中国人物、非遗文化传承者、有志青年的故事，都可以成为我们的作文素材。我们要“红”，这个“红”字，红的是民族精神，是文化自信，是不忘先烈，是牢记使命，以青春少年之姿展现民族未来之望，白纸黑字展现中国青年之豪情。