寒假前夕，浙江师范大学附属杭州笕文实验学校的一二年级同学们，集合前往位于富阳区灵桥镇的一处浙江省生态文明教育基地，开启红领巾“资源银行”环保体验活动，共同完成了一项“低碳”“绿色”“无废”的寒假作业。

在环保讲解员的带领下，同学们参观了再生纸制作工厂，亲眼见证了一堆废纸通过破碎、搅拌、漂白等步骤，最终变成一张张崭新再生纸的过程。同学们还亲手体验制作了再生纸，并用再生纸开展艺术创作。这些通过资源回收完成的作品，也将是他们寒假作业的成果之一。

随后，他们还参观了牛奶纸盒从回收物品变成再生纸及其他产品的过程。此次活动，也让同学们对资源回收有了诸多思考。201班的李昊轩同学说，“我们每天在学校里都会喝牛奶，也会把牛奶纸盒回收掉，但却一直不知道牛奶纸盒回收后会做什么。这次我看到了牛奶纸盒通过回收加工后，变成了相框，真是太神奇了！”

在笕文实验学校，类似的“寒假作业”也在其他各个年级有条不紊地进行着。例如，三四年级的同学们在老师的带领下一起走进天目山，与大自然共赴一场“大地之野”自然科学探索之旅；五年级的同学们走进浙江大学石虎山机器人创新基地，了解机器人学科建设、前沿技术成果。

学校相关负责人表示，“我们希望通过这样的‘寒假作业’，让学生们可以走出书本，亲自参与到自然与科学活动之中，在动手实践、探索和思考过程中充分感受自然与科学的魅力，更好地锻炼学生思考、发现和创新的能力。”