12月7日上午，杭州市开元商贸职业教育集团举办了一年一度的年会。不少兄弟学校、合作院校以及合作企业纷纷派代表参加。杭州市开元商贸职校校长郑效其介绍了学校今年举得的成果，并且展望了明年的重点工作时提到，该校将会深化共建产教融合体建设，共绘校企协同发展同心圆。

会上，与会人员都谈到一个既令人感到高兴又令企业、学校面临困境的问题——这几年，职业教育到大专以后无法升学的瓶颈已要打破了，杭州的中职生毕业后大多选择了升学，那么，中职的职业技能教育与普通高中有何区别？中职与企业合作的实训课程还有没有必要继续做下去？

“孩子们的选择、家长的需求，我们都是理解与支持的，所以我们企业导师在给学生上课时，多以行业现状、未来的发展等内容为主，想让他们能通过企业的窗口多了解所学专业，能够培养起他们对专业的热爱继而产生兴趣，为往后的升学深造学习铺路，带着问题学、带着想法思考，最终服务于这个行业，甚至改变行业中存在的问题。”杭州一家商业企业相关负责人说道，“从我们用人单位来说，产教融合的核心是人才培养，是具有职业精神、职业认可度的人才培养，这就需要这个人既有一定的专业技能知识，又要有一定的理论水平，而不是文化课成绩好就行了。”

据了解，今年6月毕业的杭州主城区中职生中， 95%以上的学生都升学了。杭州科技职业技术学院韩加国老师介绍，未来职校生的升学之路会更宽，接下去也能读专业硕士了，而且现在境外也有大学来提出合作培养有职业技能、能满足学科要求的研究生。这对职业教育来说是一种挑战，那么，职校生与普高生一样地升学、深造，那么高中阶段为何要区分呢？

“这就需要我们中职学校在人才培养时，不能仅看升学率，也要反思职业教育的优势在哪里。”杭州市教育局相关负责人表示，在他看来就是依然要做好产教融合、校企业合作之路。现在中职学校的新进教师的学历水平可以说不比普高差，而且实训设备也很先进且齐全，为老师、学生提供很好的专业钻研、科技创新的条件，完全有条件为中小企业提供专业技术服务、企业人才培训等。整个过程中，不仅是老师发挥才能，也能带着学生一起参与，使得中职学生不仅具备专业理论知识，也能够在实践中不断地去动手实操，在实操中寻找到解决问题的思路。 他建议，中职学校在做好已有专业的办学中，也要发现杭州举办的数贸会、亚运会等大型展会、赛事背后有哪些人才的缺口，及时地推出培养方案，为杭州产业发展作贡献。