老师为今年高考学生加油

“金校长，你再看看，一定想办法给我几个学生。”

“有的话，我一定会推荐的。现在的问题是，学生都去升学、去参加高考了。”

近日，记者在杭州市交通职业高级中学采访时，听到校长办公室传来的对话。校长金宏说，自从春节后开学以来，这样的情况时常发生，她都已经记不清楚婉拒了多少企业的要招员工的诉求。

金宏说，学校已经计划在6月中旬举行一场招聘会，从而满足学生、企业的双向需求。“我也没办法，现在参加高考的学生人数逐年增加。无论从学生本人未来的发展，还是从社会整体发展的方向来看，职高学生能读大学肯定是好事情。目前，正处于社会对现代劳动人才技能转型升级储备期。”

记者从杭州市交通职业高级中学了解到，2017年至2019年，学校参加高考的人数比例、升学成功的比例在逐年提高。杭州市交通职业高级中学金涛老师说：“毫不夸张地说，基本上，只要参加高考，最终都能够被高校录取。其中，不乏有学生考入了本科院校。”

据了解，对于三年时间内要兼顾文化课与专业课学习的职高生来说，升学比例有那么高，其实是不容易的，哪怕是高三选择升学班的学生。

“记者不好意思，我先不跟你说了，学生来问问题了。”前天晚上7点左右，记者采访杭州市交通职业高级中学数学老师马赋雷时，因为马老师的微信不断有消息传来，采访不得不停止。这些消息，都是今年高三参加高考的学生来找马老师答疑的。

马老师每晚在微信上为学生答疑解惑

“这段时间都是这样的状态，虽然忙，但是，我心里高兴啊！”当晚10点多，马赋雷忙得差不多了，给记者发来消息。他说，要知道这些学生一开始可是回家都不复习、不看书的。他们现在愿意学了，发现不懂的问题主动来问，“我不抓紧点对不起他们，也对不起我自己。”

“数学是不少职高学生文化课中过不去的槛。这门课成绩提升了，他们的总分就会高，考入好的大学可能性就会高。”马赋雷说，作为数学老师他深感责任的重大，所以他必须摸索有效地教学方法。“无论学生数学基础好不好，只要他们要参加高考，我都不会放弃的。搞好班里的学习氛围，让想学的学生多学一点；学习心思不定的孩子能够定心、静心、沉心地学。”经过近一年多与学生的共同努力，马赋雷发现，学生成绩大幅度提升，学习的劲头也高涨了。

“提分的法宝其实也不是什么法宝，就是该拿的基础分一定要拿到。”马赋雷说，拿基础分的诀窍就是掌握知识点、熟练基础运算。“课堂上分析试卷后，私下再开‘小灶’。一遍遍地讲，一遍遍地分析错误点，并且告诉她如何避免下次再犯错。这些学生好在成绩进步一点，学习兴趣就能提升一点，积极性就会多一点。他们成绩好一点，告诉他们再多考几分就能在哪个城市、哪个学校读书。每个人心中总有梦想的吧，用梦想做为目标，带着他们去实现。”

课间，学生“逮住”老师提问

除了多做题以外，他还鼓励学生间互相答疑。“优秀的学生为中等生讲题；中等生为一般学生讲题。这样的话，讲的学生是一次知识的回顾，听的学生也能听得明白。”

随着高考的临近，马赋雷说，他希望学生都能够发挥出自己的最佳水平，个个都能考入想进的大学，“祝他们前程似锦吧！为学弟、学妹做个榜样，展现新时代职业教育的新风采！”