杭州网讯“唰唰唰”一群学生拿着一大叠钱，正聚精会神地手速飞快地数着；另一边，还有人拿着摄像机，非常专业地指导着镜头前的模特。最近，余杭区商贸职业高级中学的校园里，可谓热闹非凡！他们在干什么呢？

原来，学校举办了职业体验游园会，600多位初三学生及家长参加了此次活动。借助这场职业体验游园会，学生提前走上自己未来的“岗位”，近距离了解自己今后希望从事的职业，在实践中进一步明确自己的生涯规划，加强对自己、对社会的认识。

除了职业体验游园会，目前商贸职高还不断创新发展、完善人才培养体系、发展校企合作、开展师生共竞...

职成融通完善人才培养体系

作为职业教育、成人教育与社区教育多元兼融的综合性办学机构，商贸职高提出了“一体两翼”的办学思路：即以中等职业教育为主体、社区教育和成人高等教育为两翼协同发展的办学思路。

为了发挥职成教融通优势，增强职业教育办学活力，商贸职高打通职业教育和成人教育通道，实现人、财、物双向流通与资源共享。在课程、师资、资源、模式等方面，商贸职高自主开发的《余杭旅游文化》《余杭民间传统技艺》等校本教材，成为旅服专业学生选修课校本教材以及社区和非遗传承人项目的教材。与此同时，该校引进了社区教育中学习型社团的铁艺、剪纸、余杭滚灯等非遗项目，丰富了职高学生社团文化建设的内容和品质，拓展了职业教育的课程形式和实施途径。

作为社区教育讲师团成员，商贸职高教师通过“市民素质大讲堂”“农村文化大礼堂”“送教进监狱”“送教进军营”等形式开展社区教育工作，而社区教育讲师团教师、岗位能手则通过传统文化进校园、美丽课堂、校企合作等途径为职高生提供专业、精准的社会教育服务。

校企合作创新人才培养机制

深化产教融合，密切校企合作，实现教育链、人才链、产业链的有机衔接，是现代职业教育发展的内在要求，也是提高人才培养质量的战略引擎。商贸职高顺应职教改革成立教育集团，进一步整合专业资源，推进质量建设，提升办学层次，步入学校多元化办学体系建构新阶段。

近年来，商贸职高以深化中职“选择性课改”“现代学徒制”为契机，相继和余杭经济技术开发区电商孵化园、浙商开元名都大酒店、杭州凡邦装饰等三十多家单位签订校企合作协议，做强“校企联合招生”“开展职业体验”“双向课程植入”“团队创业孵化”“企业轮岗实践”和“顶岗实习就业”六个方面的合作，并向校外各实训基地授牌，初步形成了具有学校特色的“1+N”现代学徒制试点推进模式，共建共享育人机制日趋完善。在2016年-2018年期间，通过校企合作，商贸职高联合开设淘宝实操培训、创业园区体验、现代学徒制岗位实践等选修课程供学生学习技能。

师生共竞职业技能大赛屡创佳绩

近年来，学校持续深化师德教育，加强教师队伍的思想政治素质和师德修养。同时，学校持续推进的青年教师“一·三·五”培养计划、“青蓝工程”、开设“清莲学堂”、优化校外名师与校内教师师徒结对、做优骨干教师培训机制等举措，为商贸职高强化师资队伍力量、加快名优教师发展脚步、引领青年教师快速成长起到了推动作用。

有了强大的师资队伍作保障，商贸职高基于“核心素养”培养的选择性课程改革建设得以顺利推进。近年来，该校建立“1+N”现代学徒制订单培养、非遗进校园、人文素养、四大专业小技能、社团活动体验、创新实践等六大课程群，每个学期开设出30门左右课程供学生选择。过去三年里，该校电商专业与合作办学企业联合开设了淘宝实操培训、创业园区体验、现代学徒制岗位实践等选修课程供学生学习技能。

作为展现教师综合素养和学生核心素养的平台，商贸职高一直重视职业技能大赛。近年来，该校各个教研组开展了形式多样的技能实践和竞赛活动，落实培养学生专业技术能力，营造“重技能、精技能、用技能”的良好学风，学校代表队在所有参赛项目上均有获奖，各专业、各赛项全面开花。