杭州网讯 5月19日下午，浙江大学公布2018年浙江省“三位一体”综合评价招生简章（以下简称“三位一体”）。考生可登录浙江大学本科招生网查阅，对照招生专业选考科目范围，按相关要求和程序报考。为了方便考生更好了解今年浙大的“三位一体”，让浙江考生对家门口的大学有更多的认识，记者第一时间采访了浙江大学本科生招生处处长王东。

●名额增加主要表现在浙大国际联合学院和医学院临床医学专业

今年浙江大学“三位一体”招生规模较去年扩大50个名额，这一增加主要表现在浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）和医学院临床医学的指标上。“‘三位一体’与世界一流大学招生模式相近，更适合国际联合学院（海宁国际校区）。”王东介绍，学院通过“三位一体”还可以考察考生外语口语水平，实现能力匹配精准化。

为服务建设中国特色世界一流大学的战略决策和我国高等教育国际化战略，浙江大学在海宁设立国际校区。自2016年起，浙江大学爱丁堡大学联合学院、浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院开始招生。王东介绍，两所联合学院全程引入合作伙伴的师资队伍、培养方案、课程体系、教学资源、质量标准和保障体系，学生可在国际校区接受世界一流水准的国际化教育，并同时获得两所名校的学位。浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院对高考成绩居我省前100名者可直接给予全额新生奖学金。浙江大学爱丁堡大学联合学院对高考成绩特别优秀者给予四年全额或一年全额新生奖学金支持。

为何扩大对临床医学的招生指标？近五年来，浙江大学执业医师通过率位居全国高校顶尖行列，培养了一批优秀临床医生。王东表示，为了优中选优，学校希望通过“三位一体”，考察临床医学专业考生的综合素质。另外，王东透露，浙江大学临床医学一级学科在全国第四轮学科评估中被评为A+。

●周末公布简章，浙大想让考生与父母好好聊聊可以选填的66个专业志愿

今年浙江大学沿用去年的经验，依旧将“三位一体”招生简章放在周末公布。王东表示，星期六很多住校考生都会回家，这时公布方便他们与家长第一时间讨论专业填报问题。为了更好展现考生自主的专业意愿，今年浙江大学依然有66个志愿填报容量。王东说：“学生可以根据自身喜好和选考科目的匹配情况，全部填报或填报部分。”

浙江大学现拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等12个学科门类，62个一级学科。2017年，浙江大学入选国家“双一流”建设A类高校，18个学科入选“双一流”建设认定学科，居全国高校第三。根据最新ESI数据显示，浙江大学共有8个学科进入世界学术机构排名前1‰，居全国高校第一；5个学科进入世界前50位，居全国高校第二，8个学科进入世界前100位，居全国高校第二；1个学科进入世界学术机构排名前万分之一，居全国高校第三；18个学科进入世界学术机构排名前1%，居全国高校第三。

另外，除了前面介绍的临床医学，本次“三位一体”招生的一级学科中，生态学、光学工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业资源与环境、农林经济管理，也在全国第四轮学科评估中被评为A+。从全校整体来看，浙江大学在最新一轮的学科评估中被评为A+学科数居全国高校第三，学科优秀率居全国高校第二，A类学科总数居全国高校第一。

●设置笔试环节，理工医等相关专业会考到物理或化学

浙大“三位一体”今年设置笔试环节。为了进一步考察学生的科学素养，理工医等相关专业会考到物理或化学。“这种综合性的考察，也为了考生进入浙大后更好适应大学的学习生活。”

王东表示，学生在进入浙江大学后，培养依旧是综合性的。浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的人才培养理念，着力构建“知识—能力—素质—人格”四位一体（KAQ2.0）的人才培养体系，学校实行“一横多纵”的培养模式。“一横”指前期开展通识教育，“多纵”是指后期进行宽口径专业教育和跨学科培养。通识教育旨在培养学生具有自然、社会和人文的广泛知识。在深化专业教育的基础上，学校充分发挥综合性大学学科门类齐全的优势，不断完善交叉复合和拔尖创新人才的培养，推出覆盖全校大部分专业的辅修、双专业、双学位、交叉学科辅修等项目。