教育是共同富裕的托底工程，是满足市民基本需要的民生工程，是营造良好发展环境的基础工程。杭州市第十三次党代会上，“推动公共服务优质均衡，大力发展人民满意的教育，让更多孩子接受更优质的教育”，被列为“朝着共同富裕目标大步迈进，打造共享幸福的新天堂”标志性成果之一。围绕省党代会精神、教育共富理念的学习要求，杭州市教育局与杭报集团杭州网共同策划推出《奋进新时代，共筑教育梦》系列网络宣传活动，本期一起来看看杭州市财经职业学校的教育实践。

浙江省第十五次党代会提出，要“高水平推进人的现代化，打造促进全体人民全面发展高地”。当前，职业教育正处于转型期，内涵发展、提质培优、新《职业教育法》背景下，职业教育如何迸发新的活力成为亟待思考的课题。

杭州市财经职业学校教务处主任、高级讲师张英华深读省第十五次党代会报告，尤其是涉及到教育的相关内容。他说，“教育的本质，就是实现人的全面发展。在高地的打造中，教育的普惠性、公平性应该得到最大的保障。一个都不能少、所有孩子都得到应有的发展，正是我们教育人的初心和使命。办人民满意的‘新优质教育’，是达成这一目标的基础与关键。作为共同富裕的重要引擎，职业教育大有可为，也大有作为。”

“强智”也要“壮志”，促进教育共富内涵发展

杭州市财经职业学校加快构建现代化职业教育体系，立足专业建设和师资培养，促进学生全面发展，培养更多高素质复合型职业人才。张英华介绍，“学校努力打破职业学校学生发展瓶颈，基于未来变化，着眼职教发展趋势，主动布局，积极筹划，不断优化、扩大‘中高职一体化’五年制班’。”

杭州市财经职业学校与在杭优质公办龙头高校（包括“三金一商一杭职”）开展“中高职一体化”五年制班合作办学，满足“以服务发展为宗旨”的职教目标，全面提升学生的文化知识和专业素养。

“这是学校坚持‘强智共富’的重要举措之一。”张英华表示，学校2022年升入高职院校的学生比率达96.6%，提前超额达成浙江省教育事业发展“十四五”规划目标（2025年，中职毕业生升入高一级学校比例达到50%）。今年，学校还将招收14个班级，其中，“中高职一体化”五年制班就达到9个。

在“强智共富”的同时，学校坚持“壮志共富”，努力培养学生“德技并修、志存高远”的匠心精神，让孩子们找到自己的兴趣与价值所在。近年来，杭州市财经职业学校在杭州市中等职业学校师生职业能力大赛中成绩斐然，金牌数位居杭州中职学校前列，物流服务与管理专业学生更是连年获得全国职业院校技能大赛金银牌。

开展专业建设，推进职业教育改革发展

为了更好地适应地方经济社会发展的要求，学校以“特色学校，品质校园”为发展方向，以“办精办优会计、金融专业，办强办大物流专业，办新办特动漫专业”为发展目标，开展专业建设，深入推进职业教育改革发展。

杭州市财经职业学校地处滨江区冠山脚下，依托滨江金融科技小镇、湘湖金融小镇这两大金融小镇，做强做大金融科技文章，培养具有数据能力与业务能力的服务型金融人才，为金融科技公司、高等学校输送人才。

在动漫与游戏制作专业人才培养方面，学校立足杭州动漫之都、滨江动漫产业园等本地动漫产业，为企业培养3D动漫人才，为高校输送工美学子；在物流服务与管理专业人才培养上，学校则依托杭州电子商务发展优势以及临空港物流发展区域优势，培养数据应用型物流工程师。

挖掘“地域红色文化”，建立“1+X”红色育人新范式

立德树人，以“红”育人。习近平总书记曾多次强调指出，“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。红色文化渗透在中职学校育人过程中发挥着重要的作用。

杭州市财经职业学校深挖学校属地长河古镇的红色文化资源，结合师生的特长及学校的专业特色，通过增强互动性、创意性升级表现形式，让“红色文化”资源“活”起来、“深”起来、“动”起来，形成“1+X”红色育人新范式。

例如，借助长河革命纪念馆，学校开展“红色讲解员”志愿活动，学生由“被动听”变“主动讲”；以长河古镇的“枪孔墙”、古镇革命历史等作为创作源泉，创作舞台剧《红坤记》等。

值得一提的是，学校还依托动漫专业的深厚积累，通过创作大家喜闻乐见的廉政漫画，使廉政文化传播和动漫专业能力提升相得益彰。

张英华表示，自己和其他学校所有的老师一起，立志为新时代职业教育、为杭州美好教育贡献力量。他认为，“美好教育，美在有爱，美在专注，美在博学，美在均衡。我将一如既往以广博的知识和共富的责任，用心去爱每一位职教孩子，让他们共享发展之机、共赴富裕之约。”