“带着孩子去援疆”
同样身为美术老师的徐虹敏在阿克苏天杭实验学校成立了“中国印”和“中国画”社团工坊，带领当地老师深入领略中国传统文化。
原在位于钱塘新区的杭州基础教育研究室附属学校任职的徐老师，现被派到阿克苏天杭实验学校承担小学二年级美术和书法的教学。
提到援疆初衷，徐虹敏表示，在她的求学道路上，遇到了不少好老师，这也让她产生了一个信念：希望能够帮助更多的人。在几次报名后，她终于在今年成功被列入援疆教师名单中。
然而，褪去援疆教师的身份，她还是一位母亲，一个单身妈妈。一年半的援疆期，七岁的儿子该由谁来照看呢？
徐虹敏孩子的小名叫葫芦娃，是个活泼好动的小男孩。葫芦娃自出生后就一直跟着母亲在杭州生活，很少有分离的时候。在进疆的前一天，她把孩子带回了老家建德李家镇，托付给了自己的父母。
原本生活在城市的孩子到了农村，学校的教育方式、周遭的环境以及同学之间的相处都成了问题。“那段时间，每次跟他视频的时候，都会哭着跟我说他的委屈，有时哭着哭着就睡着了！”徐虹敏渐渐发现，原本活泼开朗的儿子变得不爱说话，甚至有些自卑。
趁着今年暑假的空隙，徐虹敏回家探了一次亲。“妈妈在哪里，我就在哪里。”葫芦娃看到许久不见的妈妈再也抑制不住心中的思念。
徐虹敏于心不忍，便立即向组织申请是否能够带孩子来新疆上学，很快就得到了肯定的答复。
葫芦娃在得知能够跟着妈妈去新疆时十分兴奋，现在的他在阿克苏市天杭实验学校读二年级，而他的妈妈也是他的美术老师。
徐虹敏和儿子在阿克苏天杭实验中学合影
每天，母子俩同步出门、吃饭、回家，时不时还有邻居送来刚煮熟的花生当做小零食。这样的生活令徐虹敏很安心，也更利于她发挥自己的“抱负”。
“我和七位阿克苏的美术老师，以及钱塘新区的援疆老师们每天进行日行一课的‘打卡’”，徐虹敏说，“我觉得日行一课对专业成长帮助很大，因此想着把这样的学习理念带到阿克苏来，激励大家一同成长。”
“怀追求美的心，做创造美的事。” 如今，徐虹敏利用自己的休息时间，带领着美术老师团队，积极参与学校的文化布置。同时，她还将自己创作的一批作品捐赠给学校，她的儿子葫芦娃也加入了绘画队伍，母子二人的目标是共捐赠美术作品100件。
“尽己所能，开展关注生命的美术教育，功不唐捐，玉汝于成。”徐虹敏用这句话诠释了她在援疆期间的美好愿景。
