杭州网讯 从事科技工作，无论是企业、科技管理部门、科研人员，抑或是科技中介服务机构，不了解政策法规、不懂创新方法、不经过系统培训，就如眼蒙翳，肢缚绳，纵使志在千里，也无法行以致远。

这样的担忧在浙江并不成为一个问题。浙江科技培训界有一个省级“大本营”：浙江省科技宣传教育中心，多达3000余门网上课程的“互联网+培训”新模式，助力浙江创新驶入“快车道”。

它究竟有哪些“硬核”培训资源?让我们一探究竟。

政策与管理培训 以“个性化定制”满足各方创新需求

“科技新政”、企业研发费加计扣除、高新技术企业所得税优惠、科技奖励办法、科技经费改革、项目申报与管理等“干货”内容，不仅地市科技管理人员急需吃透文件政策精神指导实践，高校、科研院所、科技中介服务机构和企业对此也高度关注，想第一时间透彻了解。

这个科技培训省级“大本营”在政策解读、科技管理知识教学和经典案例分析方面无疑具有毋庸置疑的精准性、针对性和权威性。

2019年，龙游县科技局主动联系提出需求，希望做一场高端智造方面的培训课程。培训课程外，“专家讲师团”亲赴龙游授课，8位教授级主讲老师来自包括浙江大学在内的三所高校、省科技厅法规处和厅直属相关单位。三天培训期结束后，学员纷纷表示收获满满，不虚此行，对指导科技部门工作和企业科技管理非常有价值。

“培训课程设置紧凑，内容专业度较深，培训形式灵活生动，授课专家都是行业内知名专家，课程课件都经过充分准备。特别是对政策法规、理论层面等有了更深刻认识，让我能更好地解读科技创新各项规划部署任务、政策法规，更好地做好政府与企业的桥梁。”学员浙江丝绸科技有限公司吕巧莉说。

博士也来培训技术经纪人 成果转化就需要这样的“科技红娘”

技术经纪人，在技术交易活动中具有重要的地位和作用，不仅可以提高技术交易的成功率，还能吸引更多、更优质的国内外技术成果在区域内集聚，是技术与市场之间的重要桥梁，打通科技成果转化的“最后一公里”。2013年开始，技术经纪人培育工作全面展开。

作为浙江省专业技术人员继续教育基地，“大本营”针对浙江省技术经纪专业人才不足和技术经纪人执业能力不足两大突出问题，找准突破点，培训工作持续面向全省高校院所、重点科技中介机构等单位展开，分对象、分层次开展培训，仅2019年，举办培训班5期，受训学员557人，其中的高研班，还专门邀请了本土及上海、青岛的专家名师，就技术经纪能力素质与交易效果、科技成果转化实操流程及技术经理人服务模式解析、技术经理人核心实务知识能力体系拓展、科技成果产业价值的研判和鉴识等方面展开教学，开拓了学员们的视野。

经过中心专业培训的“科技红娘”正在为推进科技成果转移转化、产业化而积极奔走，他们通过敏锐的市场嗅觉和专业化的技术评估，促成科研成果与企业联姻，结束了科研成果长期“养在深闺人不识”的状态。

中国计量大学万延见博士，曾经的工作就是链接买卖双方，将学校的科研成果推出去，2019年校企合作成功的项目接近20项，对应合同金额480多万。“自从接受了技术经纪人培训之后，学到的技能运用到实战中，对接的效率和成功率大为提高，对接的金额和整个成果的层次也起有大幅提升。”万延见说。

创新方法让科技企业“效率倍增” TRIZ认证成科研人员“香饽饽”

“你可以等待100年获得顿悟，也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”谁掌握了先进的创新方法，谁就掌握了创新的主动权。目前，公认为卓有成效的创新方法就是TRIZ理论。

据统计，应用TRIZ理论与方法，可以增加80%-100%的专利数量并提高专利质量，提高60%-70%的新产品开发效率，缩短产品上市时间50%，在世界500强企业和跨国公司中得到了广泛应用，被喻为技术创新的利器、打开创新之门的金钥匙。

2008年国家科技部开始在全国范围内推广应用TRIZ理论等先进的技术创新方法。作为浙江省创新方法推广应用工作的中枢机构与服务基地，通过多年的积累和实践，“大本营”已经逐步建立和完善了以创新工程师培训大纲、典型案例集、教材读本、中心门户网站、浙江省创新方法应用公共服务平台、网络学院平台等配套措施为主要特色的浙江创新方法培训体系，为全省创新方法的推广应用及人才培养，发挥了重要的作用。如今，TRIZ认证证书已经成为越来越多的科技研发人员眼中的“香饽饽”。

以省级企业研究院创新方法专利应用培训班为例，培训内容围绕专利文本分析规范、专利文本信息挖掘、专利配置方法和构建专利解决方案等方面展开，并进行专家分组辅导。培训采用小班化教学模式，将案例分析和实战解题相结合，突出问题导向、应用导向。学员对两期培训班的综合满意率高达99%。成绩是检验课程效果的重要标准。这两期培训班学员共产出403个概念方案，158个专利申请意向，74个发明专利申请意向，来自杭州美迪凯现代光电有限公司的学员在培训结束之际就产生了5个发明专利的意向，已提交到公司专利部门，进入专利申请程序。

“培训班既有案例学习，又有课题实践。形式很丰富，而且从一到三级都是逐层深入，让我切切实实掌握到了一种解决实际问题的工具，开拓了我的思维方式，后来应用到我的实际工作中，成功申请了多项专利。所以创新方法对我的帮助很大。”浙江省冶金研究院吴彩霞说。