随着浙江省2020年春季开学时间的落地，史上最长的假期即将结束，老师和同学们都将经历一次特殊的开学季。

为确保疫情期间复学安全，提高学校对突发疫情应急处置能力和水平，4月6日上午，杭州市大成岳家湾实验学校组织开展复学演练。

本次“复学演练”主要分为在校一日流程的演练和应急防控演练两大板块，对校门口晨检、课堂教学、大课间、眼操、午间就餐、正确洗手、午检测温、放学离校、住宿生管理等十余个场景进行模拟，由学校全体行政人员和学生志愿者参与角色扮演，完成各类场景每个环节的模拟，对在校“突发异常情况”进行应急处置。

演练前，学校陈建华副校长给全体参与演练人员进行岗前培训，熟悉流程，明确职责。此前，学校成立疫情防控应急处置演练工作小组，多次组织召开疫情防控演练沟通协调会议，共同商讨疫情防控演练的具体事项，制定“2020年春季复学演练方案”。

进校晨检

早晨，学生有序错时上学，进校学生和教职工在演练区排队接受检查，校门口值日行政和值周老师指挥学生间隔1米距离，有序刷好市民卡并通过热成像测温通道，无异常学生有序分年级按照指定通道进入所在班级：七年级学生由西面楼梯进入教室，九年级学生由东面进入教室，八年级学生经西面跑道进入实验楼教室。

模拟现场，学生A通过时，测温仪发出警报，现场立刻启动预案，学校各部分联动处理，进入应急流程：①值周教师立即联系校医并确认学生戴好口罩，报告校分管领导。②校医把学生带到临时观察室，用水银温度计再次测量体温，发现体温异常，立即通知班主任。③班主任通知家长到校，询问流行病学史，并做好离校准备。④带领学生离校，跟踪了解动态、随访确认病因及时上报，并对观察室进行后续消毒。

课堂教学

学生通过后门进入教室，自觉将作业交到作业柜台，并用免洗洗手液清洗双手后迅速回到各自座位。课堂教学遇到突发学生身体异常，老师进行应急处理：①确认学生戴好口罩，做好教室通风，维护学生秩序。②校医测体温，详细了解密切接触人员情况，在校活动路线。③相关部门老师向上级主管部门汇报，联系定点医疗机构，联系家长，开展后续消毒工作。

开学后，学校将对所有班级调整，并启用实验楼，做到年级与年级之间，班级与班级之间相互隔离，确保每个班级之间有空教室间隔，减少楼层人员聚集，尽可能避免相互感染。

中午用餐

食堂人员送餐到相应班级，管理老师负责分餐，指定学生协助管理，学生前门出来领饭盒，领好从后门进入教室用餐。餐后从前门出来放置饭盒，从后门进教室。用餐一人一桌，保持间距，口罩折叠后放在指定位置。

午检测温

班主任教师负责用额温枪给班级学生进行体温检测，如遇突发情况，则立即启动应急预案。

放学离校

演练现场，在值周教师和保安的共同管理下，学生分年级按要求从北门和东门分批离校。

开学后，九年级与七八年级错时放学，学校将启用两个校门，七八年级从不同校门同时离校。

演练结束后，学校召开行政会议，根据演练的实效结合专家的意见和建议，进一步完善复学流程，优化防疫举措，从校门口人车分流、用餐口罩定点摆放、甚至自带餐具的卫生要求等等，逐一落实操作细节，为即将到来的初三复学做好全面而科学的准备。

“世间最美色，人间烟火气。”寂静已久的校园，终将因你们的归来而增添盎然生气。老师们，同学们，期待你们回家！