（浙大供图）
杭州网讯 5月22日下午，长三角一体化发展高层论坛重要成果发布仪式举行。由浙江大学倡议，联合复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学等高校共同发起的长三角研究型大学联盟正式签约亮相。
服务长三角一体化高质量发展，浙大是一台重要的“发动机”。浙大校长吴朝晖院士表示，浙大要在长三角一体化高质量发展中发挥人才泵、创新源、思想库的作用。未来一个时期，支撑长三角一体化，浙大还将有一系列大动作。
人才泵：组建长三角研究型大学联盟
组建长三角研究型大学联盟，是落实习近平总书记重要指示和中央战略部署的积极行动，是高等教育跨区域协同发展的改革创新。众所周知，长三角拥有丰富的高等教育资源，是我国高层次人才培养与高精尖科技创新的核心区域。高等教育是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，是区域创新能力和核心竞争力的源泉。在长三角一体化的进程中，高等教育应当发挥关键作用。
浙江大学校长吴朝晖院士在接受记者采访时，介绍了学校倡议发起长三角研究型大学联盟的有关情况。他表示，长三角研究型大学联盟的目标，是打造互联互通、紧密合作、开放共享的研究型大学合作载体，在更高层次、更高水平、更高质量上开展战略合作，共同推动长三角高等教育一体化发展。联盟的任务，主要是共建一流学科联合体，共享优质高等教育资源，共创重大科技创新载体，共引高层次创新人才，共织国际高校合作网络。
长三角研究型大学联盟的组建将产生怎样的影响？吴朝晖指出，长三角的研究型大学可以依托联盟这一高端平台，更加有效整合区域高等教育、科技创新和国际化资源，实现联动协同、优势互补、合作共赢，打造具有国际影响力和竞争力的区域高等教育品牌，全方位服务支撑长三角高质量一体化发展国家战略。一是推进创新网络化、生态化发展，使得创新的要素更加集聚，为打造全球科创高地作出贡献。二是汇聚高层次人才，向着全球高层次人才汇聚高地迈进。三是联盟成员间的相互合作，推进产学研发展，打造世界级创新创业的高地。
“作为秘书处单位，浙江大学将在联盟中至少发挥两方面的作用，一是联通各界，推动多方力量实现跨界发展。二是服务支撑，服务好联盟各成员单位为了长三角更高质量一体化发展目标实现合作共赢。”吴朝晖表示，五所高校将做好排头兵，不断凝聚共识，推动联盟高校间的增量发展。
联盟采取“联合、共建、协同、开放、共享”的运行机制。根据实际需要，可由相关高校牵头组建学科联合体、教育合作组、科技协同中心等创新合作载体，加强联盟成员之间的紧密合作与交流。每年拟举行系列论坛及会议。
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