2019全国融媒体嘉兴采风行

杭州网讯 同济大学浙江学院，一所建校不过短短数十载的大学。虽比不上拥有深厚人文历史积淀的百年高校，但它十年如一日的“走心”办学方式却一样触动着每一位学子的心灵。

5月17日，由嘉兴日报报业传媒集团主办，嘉兴日报全媒体策划经营中心承办的“2019全国融媒体嘉兴采风活动”正式启动，来自人民网、澎湃新闻、凤凰网、新民网、中国江苏网等20多家国内主流融媒体的记者，走进了这所“走心”高校—同济大学浙江学院，关注了她十年如一日为学生坚持做的这些事。

从同济浙院的课堂变化窥见高教的“奋进之笔”

目前，对于“应用型人才”的培养问题已然成为各大高校关注的焦点，同济浙院也更是将培育应用型人才作为学校近年来的重点研究工作。记者了解到，除了严格把关教学质量，引进企业来校开展“植入课堂”外，同济浙院近年来还出现了更多的“移动课堂”。

“伴您同行”志愿者服务高铁嘉兴南站春运

例如《形势与政策》推出了2430名2018级新生前往南湖革命纪念馆，重温党的伟大历程的“新生第一课”；建筑系“美丽城乡设计系列”课程将课堂融于实景，将课堂搬进“田间坝头”，助力美丽乡村建设，还蹲点小镇，对嘉兴管辖范围内的石门镇、新塍镇等乡镇实行特色小镇“真题假做”设计；《品牌与文化》课程走入歌斐颂巧克力小镇直接对话企业人并进行实地观摩。此外，交通运输工程系与嘉兴高铁南站共同发起建立了“伴您同行”志愿服务站，开创一种全新的工学结合专业学习模式。

除了课堂教学之外，同济浙院在第二课堂培育、学生双创思维能力的塑造等方面也进行了积极的探索，未来，本着坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的追求，学校将紧随社会需求，一如既往书写教育的“奋进之笔”，力争交出更多的育人“得力之作”。

在“创新实践”中点亮“C位”人生

在该校实验中心电子与信息工程系的学生创新成果展示现场，应用在创客空间的PCB贴片机、基于FDM技术的混合双色3D打印机、同步仿人机械手、无线充电小车便携式微型雕刻机、灭火四轴飞行器等大创作品一字儿摆开，无论是作品新颖性也好，与当下产业的契合度也好，抑或大学生们敢想敢为敢担当，创新创业创青春的超越奋劲，着实给了记者以大大的惊叹号！

创新成果展示现场

其中值得一说的是由李荣泽、夏进斌两位同学研发的灭火四轴飞行器。经过多次的实验和测试，飞行器可准确实现定点垂直起飞、定高悬停、定线巡航等功能。通过飞行器上的摄像头识别模拟火源（红色LED灯），定点悬停，利用激光笔打出激光作为应答，以模仿真实情况下的灭火过程。不可否认，这一技术要是运用到实战灭火中，将从根本上保护消防官兵的生命安全，减少悲剧的发生，也能实现快速准确找到着火点，保护国家和人民的财产不受毁坏。

其实，以创新促教，以创新促学，以创新促赛，以创新促改，以创新促建，同济浙院近年来做了全盘布局，也进行了积极的探索。从电子与信息工程系在该项工作上取得成果，我们就可以窥见一斑，希望学生在“创新实践”中点亮“C位”人生，成就更出彩的自己。

玻璃窗里的光亮，是十年如一日的守护，更是信念！

同济浙院数学教研室与学校同岁，自建校以来，教研室坚持开门为学生答疑，每周一至周四18时30分-20时30分专门亮灯守候学生，来往的人总是可以透过门口的光瞧见抱着作业本，抱着试卷习题向老师询问问题的同浙学子。

教研室

“老师，您可以帮我看看这道题该怎么解吗？”

“老师，我的解题思路是这样的……，能帮我看看问题出在哪吗？”

这便是师生们早已习以为常的日子了。那么，他们为什么要这么做？数学教研室主任董力强教授指出，一是教书育人是教师的天职，为了促成学生更好地成长，教师应该有甘当人梯，甘当铺路石的境界；二是课堂之上教师照顾不到所有学生的接受能力，但是答疑则有效对此作了补充，给“吃不了”的学生拉一把，也给“吃不饱”的同学开个小灶，这也恰好为因材施教工作提供了很好的土壤；三是学生的需求在哪里，教师的工作就该做到哪里，这样的行动让师生都收获其中，也很凝聚人心；四是课堂教改突破口在哪，从答疑、批改学生作业中追溯教师的“教”和学生的“学”效果，这是最好的信息源和切入点。

“考研录取率从最初的个位数陡增到现在的近90位，2019年硕考学生普遍反应数学卷子偏难，但同济浙院有学生依然取得了133分的好成绩。”“就在最近，有6位学生在国际中文期刊上发表高水平论文，他们三三完成有关于算法的两篇论文全部被《应用数学进展》收录并发表。”……学生的捷报频传便是对同济浙院数学教研室十年如一日“走心”工作的最好证明。

十年如一日，水滴也能石穿。最初也许都如荧光点点，但日积月累，相信也可汇成如日般闪耀。同济浙院，你的办学确实“走心”！为你点赞！