8个老师撑起22名聋儿的世界

　　陈小玲老师是杭州最早的一批幼儿语训老师，有着17年的从业经验，小玲儿语训学校就是她一手创办起来的。

　　2004年，在滨江某小区，140方左右的房子里，陈老师带着来自全国各地的7名聋哑儿童，开始了语训学校的尝试。2008年7月5日，学校整体搬到了下城区东新路424号，拥有了属于自己的一层楼，年租金3万2千元。

　　目前学校共有22名学生，上限控制在30名左右，年龄在0-6岁之间。他们当中有80%是在杭外来务工人员的子女，还有20%来自湖州、安徽、江西等地。他们当中有4名是日托生，其余均为全托，每一名孩子的收费约为1000元/月。

　　学校属于民办非企性质，并于近期得到了北京全国聋耳康复办公室验审合格同意注册的批复。校内共有8名老师，全部来自外地，经过后期语训，具备相应资格，月薪在1500元/月左右。

　　没有任何企业或单位的帮助，学校就靠着学生的学费勉强可以支付房租和老师的工资。

孩子们吃饭睡觉都在这方小天地里。

这里就是他们睡觉的地方。

这里是老师的办公室。

　　近两个月四处寻访安身之处　

　　学校得知搬迁的确切日期是在今年的1月底。为此，陈老师也开始了奔波的日子。“今天上午，我刚去老余杭看了一处幼儿园的场地，这已经是我这几天看过的第5个场地了。”但是考虑到是要借用普通幼儿园的场地，陈老师有点犹豫，“一方面我觉得地方有些偏远，无论是老师上班还是家长看望孩子都不太方便。另外一方面这需要和正常的儿童共同使用场地，也可能招致部分家长的不理解。”

　　除了这个地方，也有好心的家长和朋友给她介绍了一些去处。“还有一个地方在大清谷，路途远就不去说了，那里是一幢商品房，出门就是马路，对孩子来说首先不安全，其次也比较封闭，让他们显得更加离群了。”除此之外，陈老师还通过家长的关系向一些大学院校求助，均没有得到答复。

　　那么，陈老师理想的学校是什么样子的呢？“首先我希望给孩子们一个足够的活动空间，有一方小院子，有花草、土地、小虫子，能让他们充分接触大自然。其次我希望可以有200-300平米的大小，能够容纳30个左右孩子的生活和学习。最后考虑到安全因素，我希望这个新家能相对安静，楼层不要超过三楼，出门没有车水马龙。”

　　当然，相对于目前最紧迫的事情来说，陈老师的这些美好愿望都可以抛在一边：“我最最担心的事情，是到了三月底，这些孩子都没有地方可去了。那个时候，我真的不知道该怎么办！”

　　陈老师告诉我们，目前还有7-8个想要入学的孩子都在联系她，考虑到场地问题，她都迟迟没有答应。

刚刚午睡起床的孩子们。

窗台上晒着孩子们的鞋子。

　　“如果最终不能给孩子提供一处学习场地，那我只能放弃。”

　　和陈老师一样焦急的还有孩子们的家长。城城爸爸这两天来接孩子的时候总是问着陈老师同一个问题：“地方落实了吗？”

　　3岁的城城是语训学校这学期新加入的小学员，日托，刚入学校两周。“以前他一分钟都离不开我，动不动就哭。到了学校以后，也不知道陈老师用了什么法子，竟然能让他安静地呆在这里。”城城的爸爸说，“小孩子是最单纯的，我相信他的判断全是出于本能，这份亲切和爱心相信老师是无法伪装出来的。”

　　最具说服力的还是城城在学校的成绩。从进来时只会含糊且语调奇怪地与人打招呼，到现在可以一字一字较为清楚地说出老师教给他的简单句子，短短两个星期给城城和他的父母带来的是每天一个惊喜。

　　得知学校搬迁在即，而场地问题一直无法落实的情况，城城的爸爸直发愁：“像城城这样的孩子，已经多少知道一些自己与正常小朋友的不同，所以他的心理十分脆弱。我不希望学校一旦解散后，让孩子留下被人抛弃的印象，进而对孩子幼小的心灵再次产生伤害。”

　　“可以这么说吧，这么多年来，就没有我搞不定的孩子。我了解他们的需要，关注他们的变化，知道他们任何一个眼神、一个动作的意义。再难教的孩子都不会让我想要放弃，但是……”言谈间，陈老师有些激动。沉默了一阵后，她对城城的爸爸说，“纵容我心中有一千个一万个不愿意，但是如果最终，我们失败了，我想我只能放弃。”

　　编后语：

　　他们是一群特殊的孩子，更加需要来自社会的特殊的关爱。现在，他们只是乞求一方安身之所，却成为了一名教师心头沉沉的负担。到学校采访的时候，孩子们刚刚午睡起床，一个个都精神抖擞。他们欢乐地簇拥在我的镜头前，大方地让我给他们拍照。此时，他们也许并不知道，他们的老师和家长正在为他们接下来的住所心急如焚。

　　如果您有任何资源，如果您可以提供任何帮助，请联系杭州网爆料热线：85052222与我们联系。我们和陈老师一起，代表22个孩子，谢谢您了！