





杭州网讯 “香蕉皮要放在厨房垃圾桶里,饮料瓶要放在可回收的垃圾桶里……”今天上午,上城区饮马井巷小学六(1)班新学期的第一堂科学课,学的正是杭州时下正在进行中的垃圾分类。
垃圾的危害有哪些?为什么要垃圾分类?家庭生活垃圾可以分为几类?课堂上,老师除了教同学们如何分辨各类垃圾,还现场让学生们进行了垃圾分类标识的确认和分类投放的比赛。家住河坊街附近的张文泽同学说,虽然自己的小区还没有设置分类垃圾桶,但课上学到的知识会在家里先练习起来,“以后丢垃圾的时候要仔细想想,不能丢错桶了。”
科学老师李冰说,垃圾分类的内容在这学期的《科学》课本里就有涉及,“学校所在的建南小区是试点小区,因此就刚好结合起来,给孩子们上一堂生动的课。”李老师告诉杭州网记者,校园内也摆放了四色的分类垃圾桶,这样的课程会通过综合实践活动课在各个年级渗透,真正让学生用实际行动践行绿色理念。
“孩子的接受能力比较快,课堂上学习了,回去还可以把家长带动起来,更好的宣传和推广垃圾分类,”西牌楼社区主任张蓓说,接下来,社区也会借鉴学校的做法,利用多媒体等工具,形象生动地向社区的住户开展一系列的讲座。
据了解,早在2000年,杭州就开始了第一次垃圾分类,按照可回收垃圾、不可回收垃圾两大分类标准,但是收效甚微。这一次,垃圾分类能走多远?杭州市城管办固废监管中心主任张束空说,垃圾分类是个循序渐进的系统工程,牵涉到各个部门的方方面面,不可能一蹴而就。“接受上一次的经验教训,我们希望这一次能从垃圾分类、收集的硬件上,从市民的习惯养成上,都从最实处做起来。”

课堂上,学生们听得很认真。

李老师的教学讲义上,将分类垃圾用醒目的彩笔标注着。

