杭州网讯  今天是9月1日，开学的日子。杭州网网友“readyone”很苦恼，孩子就读的杭州丰潭中学竟在初三年级分设快慢班。昨天凌晨零点时刻，网友“readyone”上线为自己的孩子讨一个说法。

网友连用多个反问质疑学校分班做法

据网友“readyone”描述，丰潭中学隶属杭州十三中分校，初三年级有八个班，共约350个学生。初三面临毕业，学校为了追求升学率，根据学生初二下半学期的期末考试成绩将学生分成两批，80个学生编入两个重点班，其余学生编入普通班。另据网友“readyone”打听，两个重点班的任课老师全部换成了学校最优秀、最有经验的老师。

还有更让网友“readyone”觉得可笑和气愤的是，各班老师还一一打电话给各位中等学生的家长，做家长的思想工作。

“试问这样的分班对孩子公平吗？对他们的成长、自尊心以及自信心有何好处？这些所谓的园丁把这些孩子放在何种地位？实在不敢想象，那些学习成绩中等的孩子会不会因此自暴自弃，或者为此使自尊心、自信心大受打击，就此一蹶不振？” 网友“readyone”连用多个反问在网上质疑学校这种做法。

法律明文禁止义务教育阶段分设快慢班

义务教育阶段是否允许学校分快慢班？杭州网记者上网查阅了2006年9月1日实施的新《中华人民共和国义务教育法》。在法律的第三章第二十二条中对分快慢班做法明文禁止：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

丰潭中学真的“违法分班”么？记者根据丰潭中学网上公布的2009学年学校各处室电话一览表，致电校长室，可电话一直无人接听，后又致电学校教务处，接电话的王伟欣老师在听了记者反映的问题之后声称自己休假一年，才刚上班，不知晓情况，让记者致电教导处。可教导处电话也一直无人接听。

杭州提倡分层教学但禁止分设快慢班

据传，在杭州坊间有这样一种“潜规则”的说法，虽然法律明文禁止学校分设快慢班，但还是有很多学校“顶风作案”，而教育局也是“睁一只眼，闭一只眼”。毕竟，在眼下的教育体系中，升学率还是衡量一个学校好差的重要因素。

对此，杭州市教育局初教处副处长张仁豪在接受记者采访时表示，杭州是严令禁止学校分设快慢班的，一旦查证属实，市教育局将责成所属区教育局对学校作出处理。但是，杭州提倡学校因材施教，鼓励学校根据学生的学习情况进行分层教学。

据了解，分层教学是杭州教育系统研究的一个成功课题，并逐步在全市各学校推广。所谓分层教学需要符合四个“硬杠杠”：一是班主任不变，二是任课老师不变，三是教学进度一样，四是班级建制不变。如果按照学生成绩，彻底打乱班级建制进行重新分班，则视为分设重点班和非重点班。

西湖区教育局已介入调查

随后，记者采访了丰潭中学所属的西湖区教育局。该局教育科的科长陈为民表示，就在这两天，局里也收到了家长的投诉信，反映丰潭中学分班一事。目前，区教育局正在调查中，一旦调查属实，将当即责令该校整改。

丰潭中学究竟有否“违法分班”？杭州网记者将继续关注此事。

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