据中国之声《全国新闻联播》25日18时43分报道，“成都整治奥数风暴”终于有了实质性进展。成都市教育局昨天（10月25日）出台五项禁令，从五个层面对“疯狂奥数”等学科竞赛进行彻底封杀（中国广播网）

    刚刚过去不久的时间里山东冠县领导烧了一把大“火”，下令关闭全县的网吧，这一把“火”把网吧一切好的坏的都烧的干干净净。东面“起火”，西面应。最近，成都市也遥相呼应，烧了这样一把大“火”：严厉封杀“疯狂奥数”。

    大火无情，人们可以用它烧掉无用的、有危害性的糟粕，但它同时也会烧掉很多宝贵的财富和希望。是的，奥数现在普遍成为学生毕业择校的筹码，就是一种“公害”。它对于大多数学生而言没什么意义，从奥数中学习不到新的数学知识。奥数从培训到比赛再到升学，这个过程形成的巨大利益链条，使无数人费尽心思要从中发财，最后祸害幼小的是无辜的孩子和无奈的家长。这是奥数在发展中由于管理不善形成起来的一个最大弊病。

    但事情都有正反两面，人也有优点缺点，不能说一旦犯了什么错误就要一个不留地“彻底封杀”。

    笔者认为，这一把大火要是真正烧起来，同时烧被掉的还有不少奥数的积极意义。首先，奥数是奥林匹克数学竞赛的简称，它本来就是一项体育竞技比赛，它同样体现着人们的一种竞技精神，只不过是在智力、知识上面的竞赛；其次，人们当中总会出现一些偏才和怪才，这些人就是喜欢研究普通人看来很是艰涩难懂的知识理论，他们在这方面确实有卓越的才华，我们不能因为这武断的一刀，切掉他们学习研究的途径；再次，这样的一种竞赛能够推动人类思维的拓展、脑力的开发。逻辑推理、数理运算等等为科学研究做出不少的贡献和成就，假如就这样被“一刀切”了，损失不可估量。

    前不久四川大学就出台了一系列的措施：偏才、怪才不仅可以破格录取读川大，还可以有专门的导师为其量身定做一套学习方案。笔者非常赞成四川大学这样的做法，能够花时间和精力来办这样的“麻烦事”。像钱钟书、陈景润这类在智力上特别优秀的“偏才”，我们需要给他们一定的环境和空间去学习和发展，他们才能做出突出贡献和杰出成就。成都市教育局是否能借鉴四川大学的气度，静下心来好好找准“疯狂奥数”的症结所在，只需要拔掉病根就行。摒除惰政，不要因为麻烦繁琐，一时“火气”便把宝贵的财富一并烧毁。

    武断的“烧火”，会烧掉原本属于我们的宝贵财富，不如勤勤恳恳甘作“孺子牛”，去粗取精，才能两全其美。