“孙正涛同学，你好！我是西湖大学校长施一公，首先衷心祝贺你以优异的表现通过了学校层层选拔，成为西湖首届创新班60位学生之一……”富阳中学高二（2）班的孙正涛同学，近日收到了来自西湖大学校长施一公院士发送的录取通知短信。同校校友高二（1）班的郑舒乐怡同学也收到了相同的短信。这也意味着，两名富阳中学的高二学子，均已被西湖大学录取，成为了准大学生。

高二提前考上大学，这两位准大学生有着什么样的故事？西湖大学本科招生的具体流程是什么样的……围绕着这些问题，杭州网记者进行了采访报道。

录取，高二学子成为西湖大学首届创新班的2/60

西湖大学今年首次招收本科生，共计招生不超过60人，在报考要求上也并不简单。对于高三的学生，报考条件为五大学科竞赛省级赛区一等奖及以上，或高中学业水平考试A等科目8科以上，其中，物理、化学两科必须为A；对于高二学生，则要求已经完成的6门高中学业水平考试中A等科目4科以上，物理、化学两科必须为A。

今年3月，西湖大学校长施一公院士一行来到富阳中学，为学生代表讲课，向他们介绍西湖大学的创立背景、办学定位、师资力量、本科生“一人一策”的培养方案等，还深入解读了西湖大学“高起点、小而精、研究型”的办学特点。

这次与施一公院士面对面的交流机会，给不少富阳中学的学子们留下了深刻印象，其中就包括了孙正涛和郑舒乐怡两位同学，报考西湖大学的“种子”由此在心中萌芽。

有梦就要追。得知自己的学生想报考西湖大学，孙正涛的班主任李婕特别支持，“孙正涛是我们班的班长，是一个特别优秀的学生。我和他的父母也是一样的想法，他愿意尝试，就勇敢去尝试，让他借此机会锻炼自己。我们支持他！”

在紧张的备考期间，学校相关科目的老师们和同学一起对知识进行梳理，查漏补缺、答疑解惑，共同应对教材与考试题型、范围不一致带来的挑战。

7月8日上午，西湖大学录取通知书送到了两位同学家中，他们成为了西湖大学首届创新班的2/60。

自己的学生能够追梦成功，作为师长的李婕感到很骄傲。但是，她也有些担心作为高二的学生缺乏一定的科研经验，在专业知识上可能会有所欠缺。她鼓励孙正涛在假期可以继续学习，提前了解大学知识以便快速融入。

李老师坚信，孙正涛踏实沉着、严谨细致的学习态度和刨根问底、虚心勤奋的求教精神，一定能够帮助他尽快适应大学生活。

孙正涛

郑舒乐怡

备考，积极向上的心态和有序思维更重要

很多人会好奇，西湖大学首届创新班的招生考试是什么样的？都有哪些具体的要求？两位同学也进行了介绍。

考试分为初试和复试两个环节。初试是在高考前以线上考试的形式进行，通过后参加高考。高考结束后，学生们再参加复试。高考出成绩的那天，复试的排名也会揭晓。高考成绩通过特控线，以及复试排名前60，才能被录取。

从复试来看，分为笔试与面试两部分。笔试有数学、物理与英语。数学和物理是“上课+考试”的形式，英语为考试形式，题型是听力与阅读。英语笔试对词汇量要求较大。面试分为专家面试与小组讨论，主要考察的是能力素养与平时的积累。专家面试中还有英语面试环节。

“与临时抱佛脚相比，保持一个积极向上的心态与充满活力的状态也许更为重要。”郑舒乐怡如是说。由于不知道考试范围，备考时间又特别紧张，她自认这次考试的准备不算充足，考前也只是抱着试一试的心态，“在查询到录取结果的那一刻，我十分激动，也有着难以置信。”

孙正涛也认为，考试重点突出的是面对复杂问题的思维有序性，以及对临场信息输入的应用能力，“这也让我知道了平常的做题意义不在于题目本身，而在于有序思维方式的不断再现与强化。”

高考带给他的最深印象就是严肃正式，在这种情况下，既要保持一颗平常心，也要达到精神的高度专注。“有时，考试期间的心态调整也和知识的复习同样重要。”孙同学由衷地说。

未来，热情迎接大学生活，潜心科研

复试共计三天时间，需要到西湖大学现场进行。这也是两位同学第一次与西湖大学零距离接触。这所大学所体现出的朝气、敢于创新的勇气、充满激情与热情的活力，都令他们感触颇深。

孙正涛用“多了一份渴望与期待”来形容即将步入的大学生活。三天的复试之余，他还和学长以及其他学校的优秀同学进行了交流，收获了对大学生活的认识和人生路上的感悟。他希望自己在进入大学后，能够潜心科研，为人类作出中国的贡献，为母校争光！

郑舒乐怡眼里的西湖大学有着温暖、热情向上的氛围，“这样的氛围将给我带来拼搏的动力，也让我有了想与之一同努力的向往，坚定了我想要进入这所大学的决心。” 

她说，“我的人生开始了一个新的阶段，我不确定我是否做好了准备，但是我将充满热情地迎接。”