当你读完一本书，这本书便完成了它对于你的“使命”，如何才能让这本书发挥更大的价值？近日，杭州网联合杭州无痕公益发展中心给杭州网小记者们组织了一次图书漂流活动，在杭州无痕公益发展中心的“焕新漂流屋”内小记者们用自己已经阅读完成的旧书，换取自己需要和喜欢的“新书”。

活动当天，来到“焕新漂流屋”，大家给自己带来的图书盖上了章，写上了自己的名字，这本书便正式开始漂流之旅。“图书漂流可以让大家把喜爱的书分享给别人，让其他的小朋友们感受读书的魅力。”一名小记者对图书漂流说出了自己的见解。

书是人类进步的阶梯，但承载知识的纸张却取之于自然。让图书漂流，减少对森林树木的砍伐，对人与自然和谐想处也具有重要意义。无痕中国一直秉持人与自然和谐共生的理念，杭州无痕公益发展中心的大鱼老师让小朋友们选一样自己最喜欢的自然物作为自然名，让大家在心理上拉进与自然的距离的同时，也更容易让别人记住自己。“我喜欢吃香蕉，所以我的自然名叫猴子”“我们家阳台种了很多玫瑰，我非常喜欢它们，所以我叫玫瑰”“我很向往能像书中的牧童一样牧牛，成为牛牛的好朋友，所以我叫牛牛”……大家认真又热情地介绍自己，自然名由来各有特色。

活动中大家看了电影《狼图腾》的片段，这是一部关于人与自然相处的电影。电影中由于人类掠夺了狼群围捕所得的黄羊，狼群失去了食物，于是开始向人类“复仇”，一系列人与狼群的矛盾由此开启。小记者们对此展开讨论。“主角把小狼放走，真让人感动”“我们人类不喜欢被限制自由，小动物们也一样，它们不想被圈养”“人类破坏自然，最终会危害自身！”看到大家对影片里面的内容有着浓厚的兴趣，大鱼老师推荐大家看书版《狼图腾》，书中更多更细致地展现了草原、狼群与人之间的关系。

小记者们跟着大鱼老师折气球、挑选置换的书本。童话书、漫画书……大家一本一本仔仔细细地挑着，有的小记者一眼便挑中，津津有味地翻看起来。此次活动，希望图书能够漂流起来的同时，也希望小记者们能养成爱读书的好习惯，不断增长知识，开阔视野。

小记者感言

让图书“漂流”起来

同学们，你们做过漂流瓶吗？今天，我带着我的三本故事书来到杭州无痕公益发展中中心的“焕新漂流屋”，来一次图书漂流之旅。

老师先给我们解释图书漂流的含义：图书漂流并不是让图书在水上漂，而是说每个人的家里都会有旧书，为了让这些旧书发挥更大的作用，所以我们要把旧书流动出去，让旧书“变”新书。我们纷纷点头，老师看我们理解了，便给我们看一段视频，是由一本名叫《狼图腾》的书改成的。虽然这个片子比较短，但道理深刻：告诉了我们要爱护每一种生物,重视对生态平衡的保护。接着，老师让我们分享看完片子的感想，我们都跃跃欲试。老师终于叫到我了，我勇敢地分享道：我觉得狼群在雪湖储存了大量羊肉,却被人类偷光，这样是不对的，太贪婪了。

老师又像魔术师一样“变”出了一袋气球，我们都像“强盗”似的拿了一些。先给气球打气再打个结，打够了数量，便开始学习做小狗了。老师先示范了一遍：先在靠近打结的地方捏两个小球当头，再把气球拗一部分下来，像打结似的一扭，再一塞，小狗的脑袋就出炉了。接着，得做脚了，也是捏两个长条，拗一个过来再一系，前面两只脚 就大功造成了，后脚与前脚大同小异，只是最后得留一些做尾巴。我第一只做的虽说不算差，但问题还是有的，尾巴太长了。第二只较为熟练，第三只就接近完美了，看着这三个“战利品”我开心极了

活动在我们的欢声笑语中结束了，这次活动收获满满，不仅可以把我看过的书捐到漂流书屋，让书本发挥更大的作用，也了解了保护环境的重要性，而且我还学会了用气球做小狗，我已经开始期盼下一次的活动了。     

夏嘉泽

杭州市澎雅小学 

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