公办、双语、十二年一贯制……这几个词组合在一起，无疑是教育领域具有实验性、示范性意义的一个尝试，它们组成了一所杭州老百姓广为关注的学校——杭州市钱江外国语实验学校（以下简称“钱外”）。

3月初，杭州市钱江外国语实验学校校长赵骎走进杭州网《美好教育的杭州实践》栏目，畅谈学校的建设理念、发展愿景和独到特质。

“水是流动性的，我们没有一个非常框定的思维，去限定学生未来发展的目标和方向，我们希望以‘水’这种非常动态的形式，来说明孩子的未来有非常多可以争取、可以努力的方向。” 赵骎校长眼中，这所学校有着如水般清澈，同时又充满可能性的未来。

钱外的建校蓝图在整个杭州都是具有规模优势的：含 2 个幼儿园园区、2 个小学校区和 1 个初中校区。5个校部有机相融，营造出以“water”为主题的学校文化，学校提出“整全性教育”的办学理念，关注个体成长的整体性为中心，目标是实现个体实现生命的完整与健全，成就个体的德性与幸福。

以活动为载体，让“亚运”精神在校园内流动起来

2022年对于杭州来说是极不平凡的一年，杭州即将迎来举世瞩目的亚运盛会，而对于每一所学校而言，“亚运”是运动和教育碰撞的一次国际化对话，也是学校课程提升、活动开展的重要指针。

“艺术和体育应该是国际化的语言,钱外更是一所特别重视体育素养的学校。”赵骎介绍，学校春节寒假开启争夺亚运健体虎活动。提倡学生利用寒假假时间，每日积极健身，完成跳绳、篮球、仰卧起坐、侧位体前屈等个性体育作业，亲子体育活动，提高健身乐趣，促进学生身体素质。

开学后，学校开学第一课就拟定了名称——畅想亚运@未来，钱外跑团的火炬手们从钱塘江畔出发，展开了一场激动人心的火炬传递，从运动开始，迎接未来。

在钱外校园，学生们还能畅享亚运校内运动项目体验，包括现在备受关注的冰壶、滑轮、击剑等项目，同学们都能不出校门轻松体验。

“学校精心设计这些活动的目的也很简单，就是想让孩子们学习亚运精神，将敢于拼搏、无畏艰辛的亚运精神带入学习和生活中去，让亚运精神在钱外校园中流动起来。”

访谈中，赵骎还分享了一个动人的故事——《两封信》。故事发生在学校四年级小朋友原愿身上。

原愿妈妈的偶像是奥运冠军许海峰，小时候，她曾给偶像写过一封信，令人惊讶的是，还收到了偶像的回信，回信上写道“有志者事竟成”。在学校的开学典礼上，原愿同学带来了这封珍贵的信件，讲述了自己家庭的亚运故事。而就在今年，原愿也向自己的偶像中国女足运动员王霜写了一封信，前两天王霜也回信了，就是这样一个动人的故事，在一个家庭里，隔着数十年的时间，两封信件，将体育的精神不断传递。

不用一把尺子去衡量每一个孩子

去年，双减政策的出台，引发了教育的一场大变革。一时间，学校、教师、家长和孩子都不免被裹挟其中，大家期待中带着些许不安。如何在双减政策之下，走出一条最合适自己的道路，也成了每个学校的必答题。

二年级不留书面回家作业、三至五年级每日书面家庭作业总量控制在 1 小时以内，周四为全校“作业限行日”，所有年级所有学科都不留书面回家作业.....双减政策出台后，钱外第一时间在学生作业上进行了改革。

学生的作业也不再是传统意义上的书本作业，摇身变成了一项项任务清单，这些任务清单不再局限于考察某个知识点，而是更加注重考察孩子们跨学科的综合思维能力。

“双减不是‘躺平’，双减也不是不学习，学生减负更不是意味着教师增负，而是在考验我们学校如何用好评价这把尺子，每个孩子的个性发展都不一样，不能用一把尺子去衡量每一个孩子。”赵骎分享了自己对“双减”独到的见解。

说到这里，赵骎又讲述了一个学生的故事，这个孩子的故事是双减之下钱外学子的一个缩影。

在钱外，有个四年级的小男生特别喜欢观察昆虫，这一个小小的爱好被细心的科学老师发现了，考虑到学生家里没有制作昆虫标本的设备和场地，热心的科学老师赶紧就跟学校商量能不能给他腾一个地方，让他可以在学校完成自己爱好。没想到，学校第一时间同意了老师的提议，并且专门成立了一个以这位同学名字命名的科学工作室，现在这位同学制作的标本挂满了一整间工作室，而这件小小的工作室也激起了全校孩子对研究昆虫的兴趣。

“这个故事让我们可以看到，每个孩子身上的特性都是不一样的，双减之下，我们更应该看到每个孩子身上独特的美好，而不再是用一把尺子来判断每个孩子的好坏。而我们学校能做的就是发现每个孩子的亮点，让它们闪闪发光。”

人的“美丽”彰显一所校园的美丽

钱外的校园的建筑颜色明亮，在钱塘江畔尤为耀眼夺目。而三四月的钱外，校园里开满了月季花和杜鹃花，花香飘逸，书声琅琅，被人们称为“网红校园”。

“美丽校园不仅是环境美、建筑美，更重要的是处处都有人的美丽影子，例如美丽的教师，美丽的学生……”这是赵骎对美丽校园更深层次的解读。

赵骎介绍道，钱外是一所活力十足的学校，因为这里85%以上的教师都是 90 后，他们年轻且朝气蓬勃。为了将每一位老师身上的优势发挥到极致，造就一支年轻活力的卓越教师团队，钱外精心为这些老师们打造了“钱江之夜”、“多师多徒”、“动态集群”N 种培训样态和机制。

并在每一个特殊的日子里，为教师精心制造“钱外式浪漫”，让每一位老师内心温暖，充满职业的归属感与幸福感。

就是这样一所温暖明亮校园，时时刻刻上演着美好教育的鲜活故事，故事的主角就是这里美丽的教师和学生。

而另一个动人的故事就发生在几天前。赵骎分享道，学校前两天收到了一封来自山区学校的感谢信，经过一番打听才得知这封信的收信人是学校一位“90后”体育老师。原来这位老师已经数次向该所小学捐赠文具，并且还以自己的名义成立了一个基金会，用来捐助贫困学生，目前已经累计捐赠的资金达到4万多。

“这就是一位钱外美丽教师动人的写照。美丽教师不仅仅是形象上的美丽和专业知识的丰富，更重要的是有一颗美丽的心，有了这颗善美的心，再加上丰富的专业知识，钱外校园就不再仅仅只是环境美，而是充满了人文美。”

在教育这块土壤上深耕多年的赵骎，也一直追寻美丽学生的定义。

“他们应该是拥有着深厚的家国情怀，强健的体魄，具备人文、科学各领域的知识技能，能独立行走于天下，与世界对话的一群孩子。”这个定义，赵骎在钱外找到了！

这样的孩子，正在钱外的校园中初长成，带着自己的亮光。