“小伢儿”拿起长长的网兜，踏上了打捞垃圾的工作船，学习环卫工人打捞河道垃圾。

启正中学学生来到了和睦码头，开展“喜迎G20，五水共治”主题活动。

    杭州网讯 有了水才有了江南，韵味江南离不开水的滋润。从大禹治水，到苏白治理西湖，再到当下的“五水共治”，治水一直是“天字号工程”。

    如今一幅“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的当代治水图，正在10万平方公里的江南水乡浙江大地铺开。

    治水工程如火如荼的推进着，那么，在“五水共治”中，我们的教育部门、广大师生可以做些什么呢？

    近日，启正中学初一三班的春雨小队，就来到了和睦码头，开展“喜迎G20，五水共治”主题活动。

    活动中，学生穿上红色的救生衣，拿起长长的网兜，踏上了打捞垃圾的工作船，学习环卫工人打捞河道垃圾。

    水流是从对面流来，落叶、树枝等垃圾漂过来。小伢儿们认真的开始打捞工作。

    体验过后，来自703班庄云月告诉记者，“当我拿起网兜时，第一感觉不仅仅是长，更是重，需要两只手共同努力才能使自己牢牢把握住沉重的网兜。刚捞了一两分钟的手臂就传来一股酸痛。”

    “可想想整日工作的环卫叔叔、阿姨们，我这区区几分钟根本算不了什么。环卫工天天做着这么辛苦的工作，保持着我们河道的干净，为我们的五水共治作出了贡献，我们又怎么能不为五水共治出一份力呢？”

    无论是洗手时将水流开小一点，还是少用一些洗衣粉、洗衣液，都是我们力所能及的事，并且都可以让水更加洁净和美丽，区区举手之劳何乐而不为呢？

    庄云月说“从身边的小事做起，我们也能为五水共治出一份力!”

    浙江水利水电学院主任闫彦教授曾说，“我们应该行动起来，通过强有力的教育引导，时刻提醒广大师生要从我做起，从身边的每一件小事做起，自觉增强水资源的共同拥有意识和护水、节水的社会责任感，积极投身到保护水环境和节约水资源的行动中。”

    正如专家所言，“五水共治”是环境教育很好的一个切入口。五水共治教育从娃娃抓起，相信总有一天会发芽开花。