5月24日，杭州市中策职业学校钱塘学校（以下简称“中策钱塘学校”）举行了2025学年第二学期家长会。

“虽然风大雨大路又远，但是，我还是要参加的。”大部分家长冒雨按时到校，个别家长说花了近2小时坐地铁才到学校，他们边走边期待地说，“这既是与老师面对面的交流机会，又能与同班家长相聚‘取经’的好机会。”

由于学生人数多，这次家长会采取分班制、分班+集中制进行。分班制的家长会，各班的班主任依据实际情况进行，有的班级邀请了家长代表分享经验，有的班级采取点单式问答，部分家长还关心了一下集中制会议上老师讲了什么。

“多了解一些情况，我也可以与其他家长分享。”该校25城轨运营2班学生李雨涵妈妈说，“我朋友说，不要看我把女儿送到中策钱塘学校才一年，我都要成为学校的代言人了，今年还推荐了好几个朋友的小孩来报考。”

李妈妈说，一年前，李雨涵是误打误撞进入中策钱塘学校的，“城轨运营这个专业是我们选择的，看中的就是高质量就业。”一年来，她欣喜地发现，女儿变化不小。从成绩上来看，孩子的成绩突飞猛进，“期中考试名列前茅，连我都看不懂的那些机械相关的专业课程，她一边叫‘苦’一边还是主动钻研，这一点与初中时完全不一样。”从综合素质上来看，她性格变得更为开朗，愿意交朋友、分享校内外的趣事，“整个人很阳光，我鼓励她在学习之余多参加学校的社团活动、竞赛等，她都能听进去，积极地进行各种尝试，让自己变得更好。”

李妈妈坦言，原来将开家长会当作“任务”的她，这一年来，觉得开家长会并不痛苦，反而成为学习的一种机会。“这次家长会，老师跟我们说，与孩子相处不能是命令式的管教，建议采用朋友式的沟通。”处于青春期的孩子，他们有自己的想法，作为家长确实应该更多地倾听，并且将自己的想法心平气和地告诉孩子，供他们在抉择的时候参考。“哪怕孩子选错了，也不能指责，而是帮助孩子一起努力走出困境。”

家长谢先生说，他高中时读的是职高，当初孩子填报志愿时，他曾一度想干涉孩子的想法，“报考普高，才能考上大学。”后来，孩子笑话他“老古董”，现在的职高升学路径宽泛，“3+2中高职一体化”是普遍现象，“3+4中本一体化”的参与学校在增多，只要自己努力且有读书的目标，可以通过参加高考、专升本、考研，一路读到博士。“到了中策钱塘学校看看，发现孩子确实比我更了解当下的‘行情’，这个校园里就有大学生，学校对学生的成绩实行绩点考核，真的是提前过上大学生活，鼓励着他们静心学习走向大学。”

谢先生还说，学校有一句话很打动他——把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。“这是对老师的要求，其实也是学校对我们家长的承诺。当初，我还是有些顾虑的。”老师那么年轻，能“镇”得住学生吗？通过孩子两年的学习，他信服了。“不仅做到了，还比我想象中做得更好。别看老师年轻，他们对孩子的鼓励、与我们家长的沟通，都让我们家长与孩子变得更好，缓解我们的亲子关系。有一次与孩子争吵，气到不行时找班主任‘告状’，没想到，班主任还当回事情，与孩子了解情况，孩子双休日回来后主动与我们沟通，化解矛盾。当我打电话感谢班主任时，班主任又对我的急躁表现进行了‘批评’，教我用换位思考的方式跟孩子沟通。全班将近50个孩子，班主任这样从学校管到学生家里，得花多少心思，我们家长很有数的。”

当然，家长会后，一些家长也表示，希望学校时不时地收集一些家长困惑，以线上或线下讲座、沙龙等形式召开家长会，让家长之间能有个讨论交流的机会。“比如说，我们现在都想知道，如何与手机‘抢’孩子。因为，我们自己也做不到，该怎么样让孩子做到呢？”