教育是共同富裕的托底工程，是满足市民基本需要的民生工程，是营造良好发展环境的基础工程。杭州市第十三次党代会上，“推动公共服务优质均衡，大力发展人民满意的教育，让更多孩子接受更优质的教育”，被列为“朝着共同富裕目标大步迈进，打造共享幸福的新天堂”标志性成果之一。围绕省党代会精神、教育共富理念的学习要求，杭州市教育局与杭报集团杭州网共同策划推出《奋进新时代 共筑教育梦》系列网络宣传活动，本期一起来看看杭州第十四中学的教育共富实践。

浙江省杭州第十四中学，创办于1904年，前身是省立女子中学。学校先后获得“全国先进单位”等70余项集体荣誉称号,是浙江省一级重点中学、浙江省首批一级特色示范学校、浙江省首批现代化学校。长期成功的办学实践下，十四中秉承“勤奋、和谐、严谨、创新”的校训，坚持特色化和谐教育，始终如一地坚守着百年名校的责任担当。

如何发挥名校的辐射引领作用，助力“教育共富”之梦的前行？杭州第十四中学第一支部委员会书记、学校办公室副主任夏珍珍带我们走进杭州第十四中学，一起聆听教育共富探索路上的故事。

勇担教育共富重任

让更多地区享受优质资源

教育扶智，功在千秋。教育共富的实践绝非一朝一夕能够达成的，从美丽的西子湖畔，到悠悠古运河边，杭州第十四中学实现了跨越式的发展，用行动为推动教育共富贡献着自己的力量。夏珍珍说：“十四中全校教师，尤其是党员教师，始终坚持干在实处，勇立潮头，坚守爱心、责任、奉献的价值观，勇担教育共富的重任。”

“‘凤起龙腾’的文化石代表着十四中坚守的‘教育共富’之梦。早在2011年，学校就开创杭城优质高中集团化办学的先河，从西子湖畔到拱墅区的康桥街道龙腾街500号建立起杭十四中康桥校区。‘凤起龙腾’既是学校对莘莘学子的美好祝愿，也是学校坚持发挥名校的辐射引领作用，助力杭城‘美好教育’的一种表现。”

杭州第十四中学深化集团化办学，以多种形式践行优质师资引领，名校文化传承，先后将建德新安江中学、拱墅区艮山中学，以及九年制义务教育学校十四附校纳入教育集团；与多地开展教育合作，预计明年，青山湖学校的开班招生，将为临安区带入更多优质的教育资源。

不仅如此，还有大批优秀骨干教师前往三门、广西、广东、黔东南，甚至阿克苏支教。学校从强化师资入手，在桐庐分水，何东涛校长带领骨干教师常年义务帮扶20多位青年教师，助力发展乡村教育。

立德树人

帮助学生多元化成长，多通道成才

在杭州第十四中学发展的历史舞台上，涌现出许多社会精英，如红军唯一的女将领张琴秋、两院院士邱爱慈、张淑仪，“信息战之父”沈伟光，著名教育家斯霞、茅盾文学奖获得者王旭烽等等。当下，我们应继续追随前辈的脚步，将教育共富理念植入社会的每个角落，给更多少年的心中播下理想的种子。

百年大计，教育为本；千秋大业，教育为先。在教育道路上，教师扮演着不可或缺的角色。夏珍珍表示，作为一名一线教师，也作为学校第一党支部的书记，她会牢记党的教诲：一名党员一面旗帜，一个支部一个堡垒。自2020年新教材新课程的进一步实施，全体教师秉承“立德树人”的坚守，不断进行基于学科核心素养的教育教学改革创新，同时也扎实开展职业生涯规划教育课程，帮助学生多元成长，多通道成才。

教育是事关社会进步的先导工程，国家发展的基础工程。“在学校的教育教学中，要坚持落实‘关爱牵手1+N活动’。结对帮助有需要的同学，同时积极思考，助力学生多元发展，在新征程上勇扛使命，感恩奋进，开拓创新。”夏珍珍说。