这个暑假，当东京奥运会上我国健儿取得一个又一个佳绩，引得全国人民欢呼自豪之时，杭州市春蕾中学游泳代表队的健儿们也在赛场上斩获一个又一个可喜成绩。

在2021年暑期举行的全国第十四届学生运动会上初二（2）班裘真获得中学女子组100米仰泳第四名、50米自由泳第七名，学校游泳队获4×100米自由泳接力第一名。同样在2021年暑假举行的杭州市二十届运动会上，学校游泳队斩获颇丰：裘真获得女子组100米仰泳第一名，50米自由泳第二名；初一（3）班王習榕获得男子组蛙泳第二名；初一（7）班陶汝原获得男子50米蛙泳第三名、100米蛙泳第四名；自由泳、混合泳接力均获得第二名。

据悉，春蕾中学一直重视体育课程建设，是原“下城区体育特色学校”“杭州市棋类共建学校”“体育特色培育项目学校”。学生身体素质抽测成绩逐年显著提高，中考体育测试成绩突出，在本区同类学校中名列前茅。

没有游泳池的学校   要开发课程打造游泳金名片

几年前，当春蕾中学提出创建游泳特色项目课程时，几乎所有人都不敢相信！校园狭小、基础设施相对简陋，学校甚至没有一个游泳池！这样的硬件条件怎么搞游泳特色课程？但是，这些困难永远难不倒春蕾人。

学校体育教研组在组长邬思连老师带领下群策群力，结合学校实际制定了以“热爱生命，强健体魄，超越自我”为主旨的特色体育课程。学校把体育品牌特色创建作为推动学生健康发展的有力抓手，拓展了高质量的体育特色课程群（游泳、篮球、乒乓球、田径、健美操、棋类等），提升了学校整体课程质量，得到学生和家长的一致好评。

学校游泳课程分为基础性课程、拓展性课程和专业性课程三个部分。其中的基础性课程面向全体学生，包括游泳基础知识和基本生存能力，力争全员达标；拓展性游泳课程面向大多数学生，培育学生运动技能、运动习惯、身体素质、心理素质、坚毅品质和勤勉耐劳等等体育精神；专业性游泳课程面向少数喜欢游泳且具备游泳潜能的学生，学校定期邀请来自杭州市游泳馆、杭州青少年发展中心、陈经纶体校等等专业教练，指导游泳队员训练，学校与上述部门通力合作，借用专业场馆，充分利用晚间、周末、节假日等时间，安排学生在专业教练指导下训练。

经过多年努力，学校游泳特色课程建设硕果累累，春蕾学子近年来在各级各类游泳竞赛中屡获佳绩。其中，2019年全国游泳传统学校（黄山站、海宁站）比赛中李佳忆同学获100米仰泳第一名，破全国纪录，并获100米自由泳第一名、50米自由泳第二名；邢天宇同学200米混合泳第一名，破全国纪录，并获200米蛙泳第四名；陈俊业同学200米蝶泳第一名，破全国纪录，并或100米蝶泳第二名；刘珈赫同学50米仰泳达到二级运动员标准；春蕾中学在两站（黄山站、海宁站）全国游泳比赛共获6项第一、四项第二，四项第三，团体总分在近30支代表队中分列两站比赛的第六、第八名。

体育特长生占比达十分之一 

近几年，春蕾体育特长生约占学生总数的十分之一，每一届毕业生以体育特长生、特色生身份进入重高、优高的学生不断增加，成为学校多元升学的有力支撑，其中游泳队贡献人数最多。同时，以体育课程建设为突破口，学校在各学科特色课程群建设过程中克服硬件设施严重不足的短板，大胆创新突破，巧用各类资源，融合开设各学科精品课程，深受学生欢迎，取得良好效果和优异成绩。 

以游泳课程为抓手、各类体育拓展课程为辐射，带领学生体验体育文化，探究体育内涵。学校推动学生通过绘画、舞蹈、摄影、演讲、黑板报、手抄报、微电影等方式表现运动美；组织学生近距离观赏体育比赛，每年秋季举行校田径运动会及师生趣味运动会；鼓励各班自主开展体育活动；还引导班级开展圈操、绳操等运动项目，为学生多元发展和个性发展提供平台。

通过体育拓展课程，学生的身体素质同步大幅提升，百折不挠争取胜利的意志品质也显著增强。身体素质和意志品质的双提升，又促进了学生在其他领域学习的全面进步。