“只需轻扫一眼，学生往年体测数据、体能薄弱项一目了然！”近日，在浙江水利水电学院体育教学与体质训练现场，体育老师佩戴AR眼镜，实时获取学生往年体测数据、体能短板等关键信息，快速制定个性化提升训练方案，让体能提升更高效。

强化学生体质精准干预，是教育部强健计划的明确要求。为此，浙江水利水电学院制定大学生体质提升专项行动“一校一策”实施方案，系统推进学生体能体质提升工作。

“政策鼓励学校搭建学生体质健康数字画像体系。依托科学化训练与精准化干预模式，今年我校学生体测合格率大幅提升，整体身体素质稳步增强。”浙江水利水电学院体育部主任李亚慰表示。

这一便捷体验，源于学校自主开发的技术集成能力。整合面部识别、轻量化数字画像引擎、AI语音交互等核心技术，将AR眼镜应用于体育教学，有效解决了以往老师查阅学生体质档案耗时费力的难题，大幅简化工作流程，让体育教学管理更科学、更高效。

目前，浙江水利水电学院信息中心已在办公流程、育人管理等多个场景，对AR眼镜的应用进行了充分的开发与测试，积累了成熟的技术应用经验，为后续落地教学场景打下基础。

据了解，浙江水利水电学院持续深耕人工智能应用创新，紧扣师生实际需求，将AI技术广泛融入校园治理、教学科研、便民服务等多个领域。在便民服务与校园治理方面，校园百事通智能体完成多轮迭代，集成信息查询、个人事务办理、一卡通挂失解挂等实用功能，让师生办事“少跑腿、不跑腿”，提升校园管理与服务质效。与此同时，该校还上线maxKB智能体开放平台，助力课程助教建设与教改课题研究，为教学创新注入新动能。相关负责人表示，接下去还将持续深化人工智能技术自研与场景集成应用，推动数字技术与人才培养、校园管理、课堂教学深度融合，助力学校育人工作高质量发展。