近日，一场以“低碳营造”为主题的中德大学生联合设计工作坊在浙江科技大学圆满收官。

此次浙科大建工学院16名学生（含3名俄罗斯、摩洛哥的来华留学生）和来自德国科堡应用科学大学的15名德国学生混合编组。十余天时间里，他们要根据“长期应急场所”这一设计议题，以气候变化和突发自然灾害为背景，选择欧洲、非洲、亚洲三个地区的某个国家或城市，设计一处符合该地区气候特点、并能应对突发自然灾害的应急场所，满足至少1000人长达1~2年的居住要求。

任务发布后，中德双方老师讲解任务书，明确建筑的可持续发展、人居环境与健康、装配式建造技术等核心要素要求。同学们4人一组，从选址、气候特征分析、空间功能布局、材料选用适配、模块化设计落地等多个维度展开头脑风暴与方案研讨，在思维碰撞中融合中西方建筑设计理念。中德双方导师共同指导学生开展分组设计创作，在细节打磨中兼顾实用性与创新性。

浙科大建筑学24级学生张晨磊第一次参加这种形式的设计工坊。他说，感受到最大的挑战是文化和思维的碰撞，“但也是最珍贵的收获”。张晨磊和组员在设计理念、功能设计、场地设计等方面有不同想法，“但我们没有回避差异，而是耐心倾听、互相磨合。我向德国伙伴解释中国建筑重功能、重布局，他们则阐释形体优先的逻辑，在碰撞中慢慢形成大家都能认可的方案。”张晨磊说，这段经历让他明白“好的设计从来不是单一文化的表达，而是包容多元”。

“大家并不一定奔着学习到很多专业知识去，而重在交流与合作。”浙科大土木类（中德联合培养）21级学生王雨辰，2024年赴德国学习，此次专程回校参加工作坊活动，她发现和上课不同，联合设计更关注参与项目学生间的合作。和她一组的浙科大建筑学23级学生傅炫浩也有同感：“大家一起反复修改方案、搭建模型，我不仅提升了英语口语和专业表达能力，更重要的是从德国同学那里理解了更多元设计逻辑，看着方案从零散想法变成完整作品，那种成就感是前所未有的。”

本次中外学生联合设计作品，要求作品能根据所选地区特点调整建造方式、构造层次与空间响应。浙科大建筑学24级学生鲍张维所在的小组里，有一位摩洛哥留学生Yahya Ait Moumma，小组选择将摩洛哥地震高危地区——Al-haouz作为建造地。设计中他们考虑到当地位于摩洛哥山区，昼夜温差大，光照强，参考当地传统泥砖房屋营造，组员们想要利用当地黏土、秸秆、芦苇等现成材料解决建筑保温隔热的问题，实现低碳营造。鲍张维说：“这是我第一次认真思考建筑材料的问题，让我对在地设计有了更直观的了解。”

浙科大建筑学23级学生蒋佳妤说，以前做设计作业，大多是单人完成，从解读任务书到找案例，再到总平、立面、渲染、出图，通常需要半学期时间，这次和组员们分工合作，10余天完成一个项目，“虽然过程压力拉满，但特别充实，体验感超棒！”

课堂之外，在地建筑也是教材，设计工作坊安排德国同学前往台州、丽水考察中国乡土建筑作品，让他们切身感受到建筑与自然、人文的共生关系，为本次应急场所的地域适配性设计积累了丰富的本土实践素材，也成为促进跨文化理解的另一座桥梁。浙科大建筑学23级周稷凯陪同德国同学考察中，听到他们的一句句夸赞，他感慨道：“没想到短短两天，我收获的不只是对传统建筑的重新认知，更有蕴含在其中的文化自信与家国情怀。”

15天时间里，大家从陌生到熟悉，不仅碰撞出创意火花，更收获了跨越国界的真诚友谊。德国学生约瑟芬-舒尔茨、拉里萨·凯泽在临别留言写道：“It's really exciting to learn more about your culture and also to learn some Chinese words.”