由中共杭州市委办公厅、杭州市综合行政执法局（杭州市城市管理局）、杭州市城投集团联合杭州网发起的“我为垃圾分类献一计”金点子征集活动，收到了来自杭州市东冠小学学生们的建议。小朋友们结合日常生活中的观察与思考，用童真智慧助力城市绿色环保事业。

戴子睿同学关注到有些爷爷奶奶看不清垃圾桶上的字，导致分类投放很费劲。他想给垃圾桶增加“趣味提示牌”，让垃圾分类变成一件有趣的事情。比如，在可回收物垃圾桶旁边画上小熊把塑料瓶、旧书本等放进蓝色垃圾桶的图案，同时配文“这些宝贝能变新”；在有害垃圾桶旁边画上小兔子躲开电池、过期药品等图案，配文“这些东西要小心”。这些“趣味提示牌”还要采用大号彩色字体，这样一来，不管是小朋友还是长辈，看见可爱的提示牌就知道怎么分类。

项若扬同学发现，小区里部分小朋友分不清“厨余垃圾”和“其他垃圾”，还有一些居民因嫌麻烦存在垃圾混装现象。对此，他构思了两大解决方案：一是在垃圾桶表面张贴直观的卡通分类贴，用小鱼图案标识“厨余垃圾”投放区、玩具图案标注可回收物收集处，让分类标准一目了然；二是在社区设立“分类小明星”角，招募青少年志愿者统计垃圾分类正确率，积累足够次数即可兑换小绿植，以趣味激励的方式带动全家参与，推动垃圾“变废为宝”。

彭蕊同学则将目光聚焦于垃圾投放时段的问题。她留意到小区实行定时投放举措，仅在早晚固定时段在投放点摆放垃圾桶，导致部分居民因错过时间只能将垃圾堆放在投放点地面。这不仅影响了美观，也成为垃圾分类的一大障碍。于是，她建议在非固定投放时段保留分类垃圾桶，方便有特殊情况的群体顺利投放垃圾。

樊欣妍同学说很多居民不知道“干净才是可回收”的标准。她观察到小区里的可回收物垃圾桶，经常混进沾了油污的塑料袋或潮湿的纸箱。她建议在可回收物垃圾桶上张贴一张“清洁指南”，用图文说明“瓶罐要清洗、纸张要晾干、油污物品不放入”。她还希望社区可以每月开设1次“分类小课堂”，现场演示可回收物的清洁方法，让可回收物真正变废为宝。

来婉瑜、来婉清姐妹关注到垃圾桶里常常是混合垃圾的“大集合”，里面既有吃剩的果皮、饭菜，又有各种包装盒、用过的纸巾，各类垃圾毫无区分地混在一起。她们建议在每个小区放置几组智能垃圾分类箱。比如，标有厨余垃圾的箱子，只有识别到厨余垃圾才会打开箱门。系统识别后，还能根据投放的垃圾给予居民一定的奖励，以此培养居民分类习惯，后续还可结合立法手段约束不规范投放行为。