从西湖之滨到“日光城”拉萨，3800余公里的山河阻隔，挡不住一颗奔赴理想的赤子之心；从大学实验室到海拔4000米的高原牧场，八年的风雨兼程，见证着一位青年学子在成长中淬炼、在奉献中绽放的动人篇章。

近日，浙江省高校毕业生就业创业指导服务中心公布了《2025年浙江省高校毕业生就业典型遴选结果》。杭州师范大学动物学专业2017届毕业生刘楠获得“高校毕业生就业创业典型人物”称号。扎根西藏8年，刘楠的足迹遍布西藏20多个县市，累计带动农牧民增收超9000万元。她用专业知识破解畜牧发展难题，用真情实意架起与农牧民的连心桥。

杭师大的沃土培养“服务三农”的初心

“杭师大的三年求学时光，是我人生中最宝贵的积淀。这里不仅教会了我专业知识，更塑造了我把学问做在祖国大地上的价值追求。”生命与环境科学学院的课堂上，既有动物遗传资源保护、畜禽养殖技术等专业知识的系统传授，更有“生态保护与乡村振兴协同发展”“科技赋能农业现代化”等前沿理念的深度解读。她的导师施心路教授深耕动物学领域多年，不仅在实验室里指导她反复打磨实验数据、规范研究方法，更带着她深入浙江周边农村开展调研实践，让她真切感受到“科技兴农”的力量。

“施老师常说，搞农业科研不能只埋首书斋，要走到田间地头，了解农民真正的需求。”刘楠至今记得，在一次乡村调研中，看到团队推广的科学养殖技术让农户的畜禽成活率显著提高、收入明显增加时，村民们脸上洋溢的淳朴笑容，那一刻，“到基层去、到祖国最需要的地方去”的念头在她心中悄然生根。

2017年，毕业的日子如期而至。家人希望她回到家乡，找一份安稳的工作。然而，此时西部计划的宣传语——“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情”，如同一束光，照亮了她心中的方向。面对家人的担忧与不舍，刘楠耐心解释：“西藏的畜牧产业需要专业技术支持，那里的农牧民需要有人带去新的养殖理念，我学的专业正好能派上用场。”

用学校所学，解高原所难

初到拉萨，强烈的高原反应给了刘楠一个“下马威”。更棘手的是，语言不通、观念差异成为她开展畜牧技术推广工作的“拦路虎”。西藏牧区长期沿用传统养殖模式，牧民们对新技术、新方法充满疑虑，尤其是在推广牦牛杂交技术时，困难远超预期。

刘楠负责的“雅江雪牛”培育项目，核心是通过犏牛人工授精技术改良本地牦牛品种，提高养殖效益。但牧民们有着自己的顾虑：“顺其自然才是最好的，祖祖辈辈都是这样养牛，人工授精会不会伤害牛？生下的小牛能不能存活？”面对牧民们的抵触情绪，上门推广常常吃“闭门羹”，工作一度陷入停滞。“那段时间真是急得睡不着觉，明明知道这项技术能给牧民带来实实在在的好处，却不知道该怎么让大家接受。”刘楠回忆道。

要让牧民接受新技术，首先要走进他们的心里。于是，她主动报名参加藏语学习班，从日常对话学起，休息时间就跟着单位的藏族同事练习，哪怕是一句简单的问候、一个亲切的称呼，她都反复琢磨。为了拉近与牧民的距离，她每次下乡都自费买些水果、零食和生活用品，送到困难牧民家中；牧民们放牧归来，她就坐在帐篷里和他们拉家常，听他们讲述养殖中遇到的难题，耐心讲解杂交技术的优势、政府的补贴政策。真诚终能打动人心，牧民们渐渐放下顾虑，接纳了这位姑娘和她带来的新技术。

如今，刘楠全程参与的牦牛杂交项目已在西藏全区铺开，累计指导完成犏牛配种5万余头，生产“雅江雪牛”3万余头，为农牧民带来直接经济效益超9000万元。“雅江雪牛”成了农牧民口中的“致富牛”，不仅改变了传统养殖格局，更让科学养殖的理念在高原落地生根。

在推广技术的同时，刘楠始终没有忘记科研工作者的使命。

针对西藏黄牛改良过程中冻精质量参差不齐的问题，她潜心钻研“黄改冻精”检测技术，建立起一套科学完善的质量检测标准，为黄牛改良工作守住了质量“生命线”；为保护樟木牛、阿沛甲咂牛等西藏特色畜禽品种，她定期奔赴各个保种基地，实地调研品种生长状况，优化保护方案，用专业力量为这些“高原瑰宝”筑起坚实的“保护墙”。

八年来，刘楠的足迹遍布西藏20多个县市的草原牧场、农家院落。牵头西藏畜禽遗传资源普查工作时，为了核实一个品种的历史渊源，她走访高龄牧民，查阅尘封的地方史料；为了采集到最准确的样本数据，她跋涉到偏远牧区。经过700多个日夜的奋战，刘楠和团队圆满完成了西藏畜禽遗传资源普查的各项任务，为西藏畜牧产业的可持续发展筑牢了数据根基。

深知农牧民对技术的迫切需求，刘楠把科普宣传和技术培训当作重要工作。她结合西藏牧区的实际情况，编写通俗易懂的藏汉双语宣传手册，制作生动直观的技术宣传片，深入乡村、牧场开展科普宣传讲座30余场。培训中，她放弃晦涩的专业术语，用接地气的语言、手把手的教学，把畜禽疫病防控、科学喂养、品种改良等知识毫无保留地传授给农牧民。

“未来，我想把西藏74个县（区）都走遍，用学校教我的本事，帮更多农牧民过上好日子。”刘楠说。