11月15日，2022年杭州市中等职业学校幼儿保育专业师生职业能力大赛（学生组）赛项在杭州市人民职业学校举行，来自全市6所学校的36名学生同台竞技。

幼儿保育类学生赛项包括两个独立赛事，分别为“幼儿卫生与保育”理论与技能“和艺术技能两项。”幼儿卫生与保育“理论与技能比赛 融合了幼儿卫生保健知识、幼儿身心发展特点和案例分析及 指导等内容。艺术技能比赛围绕某个主题展示一项或多项专业技能，通过策划编排有亮点、有创意、有深度的节目，充分展示幼儿保育专业学生的个人风采。

经过激烈的角逐，在“幼儿卫生与保育”理论与技能比赛方面，来自杭州市人民职业学校的何宜纳同学和建德市新安江职业学校的毛焱平同学获得一等奖；艺术技能比赛方面，杭州市闲林职业高级中学的廖思源同学和杭州市人民职业学校的王京涵同学获得一等奖。

杭州市教育科学研究院幼儿保育教研员王琛老师介绍，“这次将幼儿保育专业理论和艺术技能独立分成两项比赛，也是为了让更多的学生能够参与到这项赛事中，因为每个学生都是多元的，充分挖掘学生的潜力与特长，大赛为他们提供了一个展示自己的舞台，以赛促学，以赛促教，以赛促练，增强学生专业学习的动力，牢固树立学生未来职业发展的目标。”

杭州市人民职业学校党委书记、校长金卫东对此也表示，“比赛既考验学生的文化知识，也考验学生的专业素养，这些都是幼儿保育专业学生未来成为幼儿园老师的基础。“他谈到，这两年，学校也一直在探索幼儿保育专业课程教学改革，以更好地适应学生未来的职业发展。

本次艺术技能展示融合了幼儿保育专业师生的集体智慧和创意。选题丰富多元，视野宽阔，既有与专业结合紧密，体现专业特色的节目；也有爱国主义选题，歌颂祖国、赞美英雄；既有传播传统文化的主题，也有颂扬家乡文化展现地域特点的创意，还有与社会现实问题紧密联系的选题，整场技能展示表演精湛、场面震撼、画面唯美，充分体现了幼儿保育专业学生的个人魅力和职业风采，得到了评委们的一致肯定与好评。

据了解，为全力做好此项赛事，杭州市人民职业学校从10月初就已开始筹备。在全校范围内进行了一场参赛选手选拔赛，还分为了初赛和复赛，只为将最优秀的学生选出来。“每名参赛学生走上竞技舞台，背后都离不开老师的努力以及学校整个团队的合力。 ”杭州市人民职业学校学前教育专业部主任王晨翼老师介绍。

在幼儿园“保教合一”的理念下，理论素养是学前教育的根基，也是“保育”的前提，强化理论素养，培养具备儿童视角的未来幼师人，是大赛的宗旨，也是前行的方向，我们希望更多的师生们能走进孩子，从孩子们的视角去发现、观察、支撑，做孩子的支持者，做学生的引路人。