2012年浙江省高考文科综合（思想政治）试题评析

浙江省教育厅教研室 特级教师 祝国强

宁海中学 特级教师 陈方梁

坚持稳中有变的命题思路：试题在重视基础知识考查、强调联系实际的同时，总体难度有所下降，选择题部分，中、低难度试题的比重增加，基本回避过高难度试题；非选择题部分，除了在设问中仍然不以整个模块的知识作为答题范围外，还减少了评析量，即从去年评三种观点变为今年只评一种观点。此外，题型构成的比重也有变化，如组合选择题的题量有所增加，在12题选择题中占有10题。

重视学生政治素养的考查：一是关注学生的公民意识，如第25题涉及的税收起征点问题、第29题中的民生工程问题、第32题中的黄岩岛争端事件等；二是关注学生的世界眼光，如第26题中的国际并购问题、第35题中的叙利亚问题等；三是关注学生对是非、善恶的辨别判断能力，如第28题中的人对自然态度变化问题、第29题中的对问题困难群众的关心问题等。

体现思想政治的学科功能：一是较好地体现了思想性，如第29题中的关注民生、关心困难群众，第40题中的人民群众是社会精神财富的创造者等；二是较好地体现了时代性，如最近发生的黄岩岛争端事件、叙利亚问题等都出现在试题的背景材料中；三较好地体现了情感态度与价值观目标，如第30题中的价值判断、第41题第（3）问中对小林同学观点的评析等。