80后妈妈：“让不靠谱的培训机构教，不如自己教！”

Sherry就是亲子英语教育的代表之一。她发的亲子教育贴《学妈日记》在网上受到许多家长的热捧。

“试听过几次培训班课程后，我最终决定放弃报英语辅导班的想法。与其让这些不一定靠谱的培训机构教，不如自己来教。”sherry说。亲子教育的最大问题就是没有同龄人做伴，没有学习交流环境和学习效果比较。对于这个问题，sheer也有自己的办法。

“在幼儿园的时候，有表演的机会就会让她选择英语小诗或者英文歌曲；和大孩子玩的时候互相说说英文，刚学字母的时候让她读车牌，读店名上的单词等等。”

自己进行亲子教育后，Sherry发现省了一大笔培训机构里面高昂的教材费。自己在淘宝上买原版教材，只需一两百元，而且根据可以根据自己孩子的学习特点选择教材。

“亲子教育最大的考验就是坚持。只要父母坚持下来，一定会看到孩子的学习效果。” Smart phonics做为主教材，朗文版的Our Discovery Island作为辅助教材，再加上适合低年龄小朋友的自然拼读法，经过一段时间的坚持，Sherry明显看到了孩子的进步。

“最开始，能听出广播里面发音的不准确，后来能自己拼读出单词，现在能都一点简单小诗和唱简单的英文歌曲。”

专家：不能盲目进行“亲子英语教育”

Sherry成功的经验让很多家长开始关注亲子英语教育，纷纷向她“取经”。但是这种成功经验是否可以完全复制呢？

浙大博士生英语老师马群认为，亲子英语教育很有必要。“大部分家庭中，家长根本不会说英语。即便小孩子在幼儿园或者英语学校接受了良好的英语教育，回到家中，当他兴致勃勃地想和父母用英语交谈时，父母却不会说，或者勉强说几句“中国式”英语，势必会降低孩子用英语交流的欲望。所以家长不能孩子学英语的责任一味地推卸给幼儿园、学校的。要想对孩子真正进行双语教育，家长也有责任提高自身的英语素养，为幼儿创设一个良好的双语环境。”

但是，80后父母由于许多客观因素，很多人学习的都是“聋哑英语”，这也成为他们亲子英语教育的最大障碍。对此，马老师认为，幼儿期是人类语言发展的关键期，幼儿的语言尤其是口语一旦形成，以后就很难纠正。所以，如果父母说的英语并不标准地道，千万不要盲目进行亲子教育！