11月12日，杭州市中职学校师生英语职业能力大赛之职业技能赛在杭州市交通职业高级中学举行。从唇枪舌剑的辩论交锋到鲜活生动的情境演绎，再到匠心独运的无生课堂展示，师生们以扎实的专业素养诠释着英语职业能力的多元魅力。

本次大赛，不仅是观点碰撞与语言展示的赛场，更是跨文化思维、团队协作能力的综合比拼，为杭州中职师生搭建了交流学习、展示风采的绝佳平台。

辩论赛环节率先拉开帷幕。本次辩论选题紧扣时代脉搏，涵盖科技发展、校园生活、服饰着装等多个热点领域，本环节辩题均现场抽取，各队伍仅10分钟备赛，极具挑战性，对辩手的思辨能力与语言功底提出了极高要求。

情境表演环节，同样采取现场抽题、限时10分钟准备的赛制。参赛学生凭借丰富的肢体语言、标准流利的英文发音，将生活与职场中的典型场景生动再现。

有的队伍演绎了备考学子因受噪音困扰，与"邻居"耐心沟通并达成和解的温馨故事；有的队伍则聚焦服务场景，扮演外卖小哥的选手面对"顾客"误点披萨的突发状况，以一句"Sorry,letmecheckthatforyou"的礼貌回应沉着应对，随后清晰说明解决方案，真实还原了职场沟通的细节魅力。

为让演绎更具感染力，多支队伍巧妙融入英文歌曲表演，不仅贴合剧情发展，更将现场氛围一次次推向高潮。选手们在表演中全程使用英文交流，无论是情绪起伏时的语气变化，还是专业场景中的术语表达，都展现出扎实的英语应用能力。

对于同学们的表现，评委提出了专业建议：“辩论要注重辩证思维，做到与时俱进并深度挖掘主题，面对模糊性辩题需保持严谨态度；情境表演要精准还原命题核心，同时兼顾舞台美感，在着装搭配、空间运用与举止礼仪上精益求精。”

在教师无生课堂展示环节中，参赛教师需要在八分钟的时间内参与现场无生课堂和答辩，展现了中职英语教师的专业素养与教学智慧。

尽管没有学生现场应答，老师们却通过精心设计的虚拟互动、生动形象的情境创设，让课堂充满感染力。老师们灵活运用现代教育技术——AI辅助教学、数字人互动、动态图片制作、词汇智能定义等技术手段的融入，让传统课堂焕发新的活力；部分教师还创新采用教育戏剧教学法，通过角色扮演、情景模拟等方式化解教学难点，显著提升了课堂的生动性与实效性。

评委李老师高度肯定了教师们的表现：“作为英语教师，既要具备扎实的语言素养，更要锤炼精湛的教学素养，本次展示中老师们对技术与教学的融合创新，充分体现了以学生为中心的教学理念，真正做到了让学生学有所获。”