剪纸、藻井、醒狮、纸鸢、戏曲、葫芦……这些浸润着中华传统文脉的非遗元素，在崇文世纪城实验学校学生的巧思与创作中焕发出鲜活生机。10月15日，学校第八届学生艺术节迎来了重头戏——六年级“墨润童心，薪传家国”主题班级书画展，瞬间点燃了校园的艺术氛围！全体六年级同学用画笔和巧手，与非遗进行了一场跨越时空的精彩对话。

    巧手复刻，百余根扭扭棒“变身”华美凤冠

六（5）班的展位前，一顶顶璀璨的戏曲凤冠尤为吸睛，这些精美的作品竟是同学们用上百根扭扭棒一点点手搓成型，再精心拼贴上珍珠制作而成！“制作凤冠比想象中难太多了，”六（5）班的应芸伊同学分享道，“尤其是把扭扭棒搓出流畅的曲线，还要保持对称，我们失败了好多次。”但正是这个过程，让他们对非遗技艺有了全新的认识。“亲手做了一遍才知道，戏曲演员头上戴的每一顶真正的凤冠，背后藏着多少工匠的心血和智慧，是无数个‘慢工出细活’。”

非遗新传，童心与古老技艺的双向奔赴

这场书画展是学校学生们项目化课程学习的成果展示。他们不仅在剪纸、绘画中习得技能，更在凤冠制作这类挑战中，与传统文化深度对话。剪纸里藏着校园的四季景致，绘画中绘出戏曲人物的灵动神采，纸鸢上印着新时代少年的奇思妙想，学生们将对非遗传统文化的敬意、对校园生活的热爱，尽数融入每一件作品。

学校书记、校长谭鹏飞认为：“非遗不是陈列在博物馆里的‘老物件’，而是需要一代代人传承的‘活文化’。我们希望通过这样的课程，让孩子们在动手实践中触摸非遗的温度，感受文化的厚重。当童心与古老技艺碰撞，不仅让非遗‘活’在了校园里，更在孩子们心中播下了文化自信的种子。未来，学校会继续搭建更多这样的平台，让传统文化的根脉在少年心中深深扎下，让家国情怀在艺术熏陶中代代相传。”

据悉，作为学校第八届小海燕艺术节核心子项目，此次毕业书画展以“美育融入真实任务情境”为核心理念，通过系统化实践设计，构建起集文化传承、艺术创作与家校协同于一体的育人体系。