7月15日一早，丁兰第三小学校门口，“尚美DING3人”志愿者团队已经早早就位：每一辆到丁三门口的非机动车，他们都要保证停车有秩序；每一个进校的孩子都在他们的视线内牢牢地看护着……这是丁兰第三小学第一次承办片区暑期托管服务的第一天，也是丁兰第三小学成立以来的第一次暑期托管，老师与家长们在上下学时间段负责小朋友们的校门口安全。

“孩子们，大家都吃过压缩饼干，有谁试过三天三夜只吃饼干却没有水喝吗？”为了加强爱国主义教育，铭记历史，此次“开班第一课”，学校还特别邀请到了曾参加对越自卫反击战的老兵、西湖风景名胜区关工委吕金土老师，为孩子们讲述那段烽火连天的岁月。孩子们听得津津有味，眼中闪烁着对英雄的敬仰，面对吕爷爷的提问，更是争相举手回答。

动手实践，激发创意

在学校食育工坊内，老师们与两位家长志愿者带领孩子们亲手制作了金黄喷香的鸡蛋饼。从理论讲解到实践操作，孩子们不仅学会了烹饪技巧，更在动手中体会到了劳动的乐趣与成就感。

三年级的孩子们则来到了与杭州博物馆合作创办的“琢玉成器”校园博物馆，通过 “识玉、琢玉、赏玉、绘玉、赞玉” 的流程认识了玉器，孩子们在老师的带领下，专心致志地研究起了玉纹拓印技巧，呈现了一件件精美的作品。

本次暑期托管课程广泛地为丁兰片区和周边学校的家长们解决暑假带娃“看护难”问题，兰茵社区优秀志愿者王通老师也参与到了本次丁兰三小承办的暑期托管服务中，凭借丰富的美育创作教学经验，为孩子们带来了别开生面的漆画扇美术课程。孩子们兴奋地互相分享着绚丽多彩、独一无二的扇子，感受传统文化的魅力。 

为了充分保证孩子们实现优质午休，总务处还专门购置了躺睡工具，为孩子们按照班级与性别分类，到四个音乐教室进行午休。

“家校社协作一直是我们学校非常重视的工作，从建校之初我们就非常关注与社区以及家长的联系，”丁兰第三小学校长石红艳告诉记者，“像今天的食育工坊，还有开班典礼上的用电安全科普等，都有家长志愿者的身影。我们也非常重视家长的意见，平时家长对学校有任何工作上的意见，都会通过家委会向我们反馈。”

目前，丁兰第三小学正努力打造“汀美共育圈”，依托学校特色、家庭文化和地域资源，联动学校领导及教师、校级家委会、社区负责人、馆校共建单位人员等，推动孩子们社会性人格的发展，助力成长。