近日，在浙江警察学院滨江校区，一场即将毕业的学警参加的“红蓝对抗”实战训练圆满落幕。

本次实训的总指挥、治安系基础理论教研室主任王金鑫介绍，综合训练历时8天，本次实训突出“实情、实景、实战、实效”的相统一，演练的警情处置全部来自基层一线的经典处置案例；根据不同类型的警情设置对应的场景，实现沉浸式深度体验学习；所有场景都讲究实战化，系统化推进。

学生以11个生源地为单位分组，现场考官团由浙江警察学院相关院系教师和全省11地市一线实战部门教官组成，规模大、涵盖广，专业度高，在学校毕业演练中首次实现全员覆盖。最终，在健全容错纠错机制前提下，实现所有学警在毕业前知错纠错，逐步提升；让实训成果反哺整体教师队伍能力提升、教学内涵深化和训练实效强化；同时，形成校局一体化合作育人闭环。

实训中，4个公安工作高频大场景、61个微场景，在学校治安整体防控实验室通过订单式任务组合派发，每天邀请各生源地市5-6名教官和学校教师共同参与现场评审，融入当前最鲜活的公安工作技术、手段、战法，再进行实训点评。在常见警情的处置环节，以“最小作战单元”规范处置警情和一线指挥员的现场指挥为重点，通过攻防训练，检验学生的团队协作、组织协调、群众工作、人际沟通和执法执勤等警情处置的通用能力。

针对黄赌毒场景演练，教官冯琦点评称，该综合演练形式很新颖，在执法冲突与对抗的处置应对环节，检验学生对各种突发情况处置应对能力、法律法规的规范适用能力和执法执勤的安全保护能力；既让用人单位在学警毕业前就介入到学生培养过程，又完善学校从学生入校到毕业的“厅校局共建、战斗力标准、数字化赋能、一体化育人”机制。

在多警种合成作战的数字侦查实验室，浙江警察学院侦查系副主任张敏称，数字侦查实验室的内核“框架”设置，来自网络交友诈骗、投资理财诈骗、刷单诈骗等高发的涉网犯罪案件实际场景，能让学警能掌握涉网新型犯罪案件的办理流程，培养学生通过数字化设备上提取电子数据、涉网新型犯罪信息流情报分析与侦查应用、涉网新型犯罪资金流情报分析与侦查应用等数字化侦查能力。

2020级交通管理工程专业（智能交通方向）张同学说，在现场处置过程中，深刻感受到个人信息化素养、团队协调作战能力的重要性。这次实训帮助学警们把书本上的知识真正引入了实战，让学警们得到了全面的锻炼和提升。