杭州网讯“双手来回摩擦，铜盆形成自激振荡，这种振动在水面上传播，并与盆壁反射回来的反射波叠加形成二维驻波，于是就产生了各种漂亮的水花。这就是鱼洗盆的科学奥秘。”4月27日，在第四届全国科技馆辅导员大赛东部赛区预赛上，来自上海科技馆的季名卿向评委和观众讲解鱼洗盆的科学原理。

季名卿不是魔术大秀场的魔术师，他是一名科普工作者，在上海科技馆担任科普辅导员。季名卿每天的工作，是给来馆里的孩子们讲解科普原理和表演神奇的科学实验，引导他们学习生活中的科学知识。

这次和季名卿同场PK的是来自上海、浙江、安徽、江苏、福建等五省、市、区21家科技馆的34位科技馆辅导员。

他们通过内部选拔脱颖而出，不仅有“颜”，更有才华。

在准备比赛期间，他们要通过阅读大量的科学读物、浏览相关的网站来搜集资料，而且常常对“要不要把实验做深做透”这个问题争论不休。

每次在给青少年讲解前，他们都会事先在脑海里演绎无数次。那些在实验容易出错的环节于是就在讲稿上提前标注出“救场”的台词。

即将上场前，季名卿在选手准备室内踱步把演讲内容反复演绎了多次。

““双手来回摩擦，铜盆形成自激振荡，这种振动在水面上传播，并与盆壁反射回来的反射波叠加形成二维驻波……”站在舞台上的季名卿为评委和观众讲解了一场5分钟的科普课。

“为这次比赛我准备了1个多月的时间，刚刚在舞台上的表演还有可以提高的地方。”从事科技馆辅导员职业一年多的季名卿谦虚的说自己在上午的展品辅导赛上表现的不够“完美”。

“我们都相信你能获得好成绩。”季名卿的同事们在一旁给他加油鼓劲。

“今天举行的是展品辅导赛，包括单件展品辅导、科技知识水平、主题式辅导开发能力三个环节，34名选手通过激烈竞争将决选出6名优秀选手。”大赛承办单位浙江省科技馆工作人员表示。

据悉，本次预赛共历时两天，4月27日的展品辅导赛将绝选出6名优秀选手，4月28日将决选出趣味科学实验赛优秀团队3个，以及其他科学表演赛优秀团队2个，他们将代表东部赛区征战6月举办的第四届全国科技馆辅导员大赛总决赛。

全国科技馆辅导员大赛：

全国科技馆辅导员大赛每两年举办一届，旨在通过科技馆辅导员岗位职业技能竞赛的形式，不断提高科技馆服务公众、服务社会的能力和水平。

大赛自2009年至今以成功举办三届，并逐步发展成为科技馆行业最具权威的技能大赛。2015年第四届全国科技馆辅导员大赛由中国科学技术协会科学技术普及部、中国科学技术馆、中国科技馆发展基金会、中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会共同举办。