“让孩子幸福是我们教师的责任，也是我最大的愿望。”华老师开门见山。

华亮老师是杭州市饮马井巷小学三（1）班的班主任，过了这个暑假，华老师的这个班就升入四年级了。在十二年的教师生涯中，华老师一直担任班主任工作。

因为是暑假，学校在做装修，我在校图书馆约见了华老师，华老师语气温柔而缓慢，跟很多小学老师一样。

华老师是带着即将要升入小学校园的儿子一起来的，“虽然身份不同，但我对学生和儿子的教育目标是一样的，就是让他们幸福。”

我问华老师的儿子，你知道什么是教师的责任吗？ “老师就是能把幼儿园变成我们的家一样。”稚嫩的声音回答得很笃定。

华老师的儿子一直围绕在我们身边，玩耍，然后笑，一直在笑，看得出来，他很开心，这就是华老师所说的幸福吧。

首先，做一个“幸福”的老师

华老师的教学理念是围绕幸福展开的：“我试着培养孩子们积极乐观的人生态度，让他们时刻能感受到快乐、积极的情绪；培养孩子们亲和、智慧、谦逊的人格特征；在课堂上班级里和校园内营造民主、公平、互助、温暖的氛围。我努力让孩子理解和懂得一个道理：不是成功的人才幸福，而是幸福的人才成功。”

华老师说，因为她的言传身教会时刻熏陶感染学生，所以她首先要成为一名幸福的教师，只有享受教书育人的幸福，这样身边的孩子才会幸福。

然后，教一群“幸福”的学生

作为班主任，华老师每年组织各种亲子活动。劳动节时带领学生亲手做蛋糕做披萨，感受劳动的快乐；重阳节登山，到孔庙祭孔，让学生感受中华传统文化；参观西湖区消防中队，学习消防知识；参观中国茶叶博物馆、杭州历史博物馆，增长见闻、开拓视野；在杭州图书馆静心阅读，在音乐馆聆听雅乐，在登山活动中锻炼身体，在文澜大讲堂中听讲座学习教育方法……华老师说，培养学生有丰富的兴趣爱好，智慧地把各种有趣的活动和学科教学结合起来，让班上的学生都能体验幸福的感觉。

最后，让学生体会与人分享的“幸福”更快乐

华老师是一个喜欢旅游的人，每年基本上会准备2万块钱作为旅游基金。“去南京我就给每个孩子带一块雨花石，去北京就请每个孩子品尝龙须糖。”每次旅游回来，除了跟孩子们分享旅途中的点点滴滴，她都会带上当地的特产作为礼物跟全班同学分享自己的快乐生活和幸福时光。

现在，班上的家长或同学出去旅行，都会买上小小的纪念品和同学分享。上次有位家长去海边旅行，全班每个学生都得到了一个贝壳。时间长了，孩子都觉得自己的班级是幸福和快乐的。