近日，浙江科技大学机械设计制造及其自动化（专升本）的学生吴礼楠，收到了来自浙江大学发来的研究生录取通知。这份通知书，是他7年努力最好的礼物。

用自己的方法 从职业学校一路考到浙大

“政治74、英语70、数学117，专业课145，总分406分。”这是吴礼楠的考研笔试成绩。回忆起查到分数的那一刻，他说，“有点惊讶，没想到自己总分能破400分。”

这个分数并没有让他骄傲，在和父母报喜后，他又抓紧投入复试准备。他说，相对于初试时候只有1本专业课书，面试时需要掌握6本书的内容，压力好大。不过，他有自己的方法。

吴礼楠的方法，不外乎是在学习上对自己下狠劲。

吴礼楠是温州人，中考时，他只考上了温州职业中等专业学校与浙江工贸职业技术学院合作办学的“3+2”汽车检测与维修技术专业。不过，他为自己制定学习计划，细致到几点到几点学习，完成多少学习内容，更重要的是他还严格执行自己的计划表。他说，那时候，他就着手为自己今后“专升本”作准备。果然，5年后，吴礼楠以良好的专业成绩顺利通过“专升本”考试，进入浙江科技大学机械设计制造及其自动化专业学习。

到了浙江科技大学不到半年，他又“复制”自己的学习方法，为自己下定了考研目标，并且把目标学校锚定为浙江大学。

“数学每天学习一小时，一周正好是一章的内容；英语坚持每天背50个单词，这样正好完成6000个单词的背诵；从4月开始学习专业课，这样到考前差不多学了5-6遍……”根据自己的实际情况，制定短期和长期的目标，安排好每天的学习时间和内容，这是吴礼楠的学习方法。考研复习期间，他还给自己安排“月考”，阶段性地为英语以及专业课进行自测，参照考试时间、独立环境去考一考，看看能拿多少分，检验习效果，查漏补缺。

实现目标并不顺利 发挥所长为己赋能

吴礼楠说，其实，一路的学习并不顺畅，他也遇到过小挫折。

“来到浙江科技大学，一方面是学习环境的改变，一方面是学习层次提升，都给我带来了新的挑战。”吴礼楠说，接触到本科专业的基础课《机械设计基础》时着实感受到了不易。“机械系统是由各种零部件组成的，每个零部件的设计都有特定原理和目的，只有了解清楚掌握这些原理，以后的学习中才能够更好地设计和改进机械系统。而这些内容都是我之前没有接触过的。” 

挫折并没有让吴礼楠陷入自我怀疑，他主动寻找解决问题的方法。

为了改变被动局面，他在课程开始前认真预习，了解课程的大致内容和重点，“带着问题听课，上课能更专注，对知识理解得也更好了。”“我觉得高质量的预习非常重要，本科阶段我也一直坚持了这个习惯。”

“他将知识转化为应用的能力特别突出。”浙江科技大学机能学院周刚老师，曾指导吴礼楠参加学科竞赛。在他眼中，吴礼楠是个学习主动、能快速掌握知识点又乐于助人的同学。回忆起去年寒假备战大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛时，周老师说，“给同时备赛的同学一道真题，吴礼楠对制图、画法几何的理解很扎实，并且很快能将画法几何的空间概念转化为绘图和建模的能力。他不仅自己学得比较快，也会力所能及地帮助其他备赛同学。分析题目，提醒常见易错点，能将知识转化到应用中去这才是真的学懂了。”

吴礼楠来到浙科近两年，一直在努力。辅导员李向东感慨地说：“人生是一场马拉松，暂时的领先或者落后不算什么，重要的每天都在进步。”

马上要进入浙江大学开始研究生阶段的学习，开始新的阶段，吴礼楠继续给自己树立了目标：“更加深入的学习专业知识，争取在研究生阶段做出一些成果。” 相信他会朝着自己的目标，继续努力。