杭州网讯 今天下午，从下城区教育局传出消息：风帆中学被确立为浙大教育学院实验中学。这是继光明中学和京都小学之后，浙大教育学院在下城区设立的第三所实验学校。

当天，浙大教育学院与下城区教育局签约合作补充协议。双方为进一步深化战略合作关系，共享优质教育资源，加快下城教育改革与发展步伐，将在体制创新、师资培训、教育研究、人才培养等方面进一步拓展交流。

2008年3月，浙江大学教育学院与下城区教育局签署了全面合作协议。三年多来，双方遵循“院区共建、科研引领”的合作方针，围绕下城区打造现代化教育强区的要求，开创“优校+高校”办学模式，合作举办“高级访问学者班”，深化课题公开招标制度、教育学术之区、生态课堂节、中国杭州国际教育创新大会（文晖论坛）等特色品牌，推动下城教育各项工作持续、快速、协调发展。

浙大教育学院成立教育生态研究所

基于对教育庸俗化、同质化等教育“沙化”现象的认识以及对教育危机的应对，下城区从本世纪初开始，坚持探索实践区域教育生态理论，形成了具有区域特色的教育理论体系。

为进一步推进区域教育生态理论的研究与实践，将成立浙江大学教育学院教育生态研究所。这是继2009年中央教科所教育生态研究中心落户下城之后，第二家此方面的专业研究部门。

研究所成立后，浙江大学教育学院将与下城区教育局合作，开展区域教育生态理论的研究与实践活动，深入探索区域教育发展之路，着力打造中国特色教育理论样本。

浙大教育学院在下城建教育硕士培养基地

浙大教育学院将在下城区建立教育硕士培养基地。下城区通过提供教育实践、专业指导、教育调查等方式，指导和督促区内学校做好基地共建工作，合力优化教育硕士教学实践工作。

浙大教育学院为下城区教育局开展教育人力资源专业化发展工作提供专家资源，指导创新师干训模式，不断提高干部和教师的专业化水平。适合下城教育实际的研究生课程和学术报告无偿向其开放。

浙大教育学院成立下城专家组 风帆中学成为浙大教育学院实验中学

此次签约仪式上，风帆中学被确立为浙江大学教育学院实验中学。这是继光明中学和京都小学之后，浙大教育学院在下城区设立的第三所实验学校。学院将组建专家指导团队，深入教学一线，指导教育教学改革，为学生成长带来实际帮助。而风帆中学也要为浙大教育学院教育的实验试点提供支持和配合。

浙大教育学院成立下城专家组，指导教育教学改革，并及时总结、提炼、推广教育改革取得的成效和经验，作进一步的深化与推广。期间，将根据下城教育发展需要，由不定期提供国内外教育发展的前沿信息，为下城教育科学决策服务。

据了解，首批专家团队共5名成员，由刘力教授领衔。他们既有研究教育实验、课程理论的，也有研究比较教育、课程开发与设计的。因此，受益的不仅是下城的教育工作者，还有中小学生和幼儿。