一位”校园小书法家”写字，迎来众多同学围观。

  老少同台献墨宝。

杭州网讯 “入纸轻轻右下弯，笔尖跟随至末端。稍稍回锋点完成，像只蜷曲小老鼠。” 即使不会写毛笔字的人，随着这组口诀的慢慢指引，纸上也会出现一个像模像样的毛笔字基本笔画——右点。

今天下午，杭州春芽实验学校一片喜气洋洋。建校16年来，学校一直推行书法特色教育，今天正式成为浙江省书法基地实验学校。

授牌仪式上，由几位红裙女孩儿表演的《校本书法技法儿歌》令与会领导和嘉宾大加赞赏。她不是舞蹈，却比舞蹈更典雅清新；她不是朗诵，却比朗诵更动感有力。

一则不足400字的儿歌，将毛笔字中9个基本笔画的写法形象勾勒出来，动作与韵味还分毫不差。这则儿歌的作者，就是学校书法教师丁洁，一个干净温婉的80后女孩儿。

 “一个最简单的‘横’画，需要对应6个动作，用做规矩的口吻教再多遍，孩子们只会觉得枯燥。”丁洁说，当时就想着怎么能让学生更容易接受，孩子们最喜欢的儿歌给了她灵感。

除了朗朗上口、好记诵，仔细琢磨下这则儿歌，里面还暗藏典故呢！比如这句“慢慢轻提钩完成，活像鹅头羲之爱。”丁洁说，当年王羲之写字时，就是从大白鹅的头颈处的曲线得到启发，才将“竖钩”这一笔写的那么传神。“这样一来，根本不用教很多规范，学生们已经牢记在心，也在不知不觉中完成了典故的学习。”丁洁笑着说。

如今，这首书法技法儿歌已经成了春芽实验学校学生们口中的“流行曲”，不管会不会书法，都能倒背如流。

丁洁老师说，近几年杭城掀起了书法热，如果方法不对，不仅不能进步，反而会让孩子对这门课程产生厌倦。

 “书法的学习不是直线上升，它肯定会有个曲折迂回的过程。”丁洁说，越到高段，遭遇学习瓶颈的的几率就越大。“有时候怎么写都不会进步，换种教育方式也许能起到好的效果。”丁洁说，这也是她当初创作书法儿歌的源动力。

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