杭州网讯 11月8日，2010中国杭州国际教育创新大会在浙江省人民大会堂开幕，首届亚太地区教育创新奖“文晖奖”揭晓。柬埔寨的“高棉盲文与高棉手语创立”、中国北京外国语大学的“歆语项目”获得“文晖奖”；马来西亚的“农村智能学校标准项目”、印度草根信托组织的“改善印度西北方邦城市贫困区对穷人的教育”项目和印度的“凿壁上网教育项目”等项目获荣誉奖。

2010中国杭州国际教育创新大会由联合国教科文组织亚太地区教育局、中国联合国教科文组织全国委员会、中央教育科学研究所、浙江省教育厅、杭州市人民政府主办，杭州市教育局、杭州市下城区人民政府、联合国教科文组织浙江大学APEID中心、联合国教科文组织浙江·下城APEID中心承办，杭州市下城区教育局协办。中国教育部副部长陈小娅等出席，联合国教科文组织、世界银行等国际组织以及来自韩国、泰国、印度等亚太国家，非洲9国的代表参会。

大会围绕“以创新促进教育公平优质发展”这一主题，举办“国际基础教育质量监测高级专家会议”、“区域教育质量监测与评价体系研讨会”、“未来教育家成长研讨会”、“校本德育创新论坛”、“学前教育幼小衔接专题研讨会”和“下城区第三届生态课堂节”等专题会议。

在去年的中国杭州国际教育创新大会开幕式上，宣布设立亚太地区教育创新奖“文晖奖”。该奖项每年评选一次，旨在表彰通过开展教育创新改善教学质量的个人或机构，鼓励在改善教学质量方面持续的探索与创新。

首届文晖奖以“促进人力资源开发的教育”为主题，经过教科文地区办事处及各国全委会推荐，有来自亚太地区的34个机构和个人参评，12个项目和个人进入候选名单，最终评出5个奖项。

此次获奖的柬埔寨“高棉盲文与高棉手语创立”项目，为小语种高棉语开发盲文和手语，帮助柬埔寨残疾人群体接受国家系统教育、加速融入地方和全球社区。北京外国语大学的“歆语项目”，选派英语(论坛)志愿者教师支教，编写适合的教材，提供教师培训项目，为贫困和偏远地区孩子搭建语言交流的平台。