回收同学们废弃自行车用于自己开发的自行车租赁系统、导游专业的同学自己学魔术，赚了演出费和道具费，同时还可以以后旅途中为游客表演……这些千奇百怪的点子其实都是大学在校生的创业项目。近日，全国高职高专院校创新创业实践教学体系建设研讨会在杭闭幕，浙江商业职业技术学院何琍春等同学作为代表在研讨会上讲述了自己的创业历程。

“我来自一个普通的农民家庭，考上大学时，父母和我都为学费感到担忧，为了减轻家里负担，我从大一就开始勤工俭学，当过家教、卖过电视机、做过计算机管理员。勤工俭学的经历让我与社会有了初步的接触，对社会有了初步认识，开拓了我的视野，也勾起了无限的创业野心。”何琍春是浙江商业职业技术学院动漫专业09届毕业生，谈起当初的经历，他还记忆犹新，“我们发现周围高校每年都会留下许多毕业生废弃的自行车，而每年开学新生又会自己购买新自行车，在创业园老师的指导下，我们进行了前期调查，发现这是个很好的商机，我们几个同学就创办了杭州易科联自行车科技有限公司。”

从开始创办公司，到多网点进行自行车的销售、租赁、维修、改装，再到现在的自行车管理系统开发、车体广告，何琍春已经赚得几万元人民币，最令他们自豪的是他们利用自己学习的信息技术专业开发了一套信息联网租赁系统，师生只要通过学号或工号就能轻易实现自行车的租赁，如今他的业务现已覆盖杭州滨江和下沙高教园区，可以实行“通借通还”。

自从开始创业，何琍春大二时就已经能够解决自己的生活费，如今他已经是个不折不扣的“小老板”了，北京、杭州等地的自行车租赁运营商主动上门与他洽谈业务。上学期，他给自己的学弟学妹们提供了20多个兼职实习岗位，而兼职实习岗位人员月薪最高可达1000余元。值得一提的是，他还解决了父亲的生活费用。

浙江商业职业技术学院的“创业园”名声在外，如今该校也成为了全国高职高专创新创业教育协作会会长单位。学校免费提供学生创业场所，创业学生自行向工商税务部门办理注册登记，企业经营活动严格按照市场化运作，实行独立核算、自主经营、自负盈亏，依法纳税，同时接受政府有关部门的监督管理和校内外创业导师的指导。入园企业在6个月孵化期结束后，学院根据企业经营业绩和综合测评情况，对符合条件的创业团队成员，颁发创业证书并给予创业学分。

学校推行全真环境下的创业教育，2006年正式开园以来，先后有185家学生企业参与创业实践，涌现一大批依法经营，照章纳税的优秀创业者，主流媒体称这一改革为“中国创业教育的破冰之旅”。

今年1月，浙江商业职业技术学院也成立了就业创业指导站，学生创业园真正成为学生激发创业热情、锤炼创业能力、体验创业艰辛、收获创业经验的“孵化器”。