杭州网讯 1月3日下午，浙江首届高中与艺术院校人才衔接培养专家研讨会在杭州市学军中学紫金港校区顺利举行。

    来自全国七所重点美术院校负责招生工作的老师与学军中学、杭师大附中、源清中学、长河中学、美术职高、景宁中学、江山中学等杭州多所高中代表就高中教育如何衔接艺术高校教育进行了深入的探讨。

    让学生少走弯路，让高校招到人才，加强高等教育和基础教育的沟通是关键。中国美术学院的李都金老师表示，现在的中学生更注重个性化的发展和培养，艺术院校则为他们开辟了非常好的渠道，未来我们的生源肯定会越来越好。但在高考这个关键的枢纽面前，如何打破壁垒，让学生在繁杂的艺术类专业报考中能更快地获取有效信息成为重中之重。他呼吁各大艺术院校，要走出去和高中，特别是重点高中建立一个长期的的合作交流。

    对此，源清中学校长邱月灵深表赞同，他说源清中学一直强调多元发展，特色办学，文化基础好的学生想走艺术道路是有优势的，通过此次研讨会对艺术院校有了更清晰的认识，未来培养能报考艺术院校的学生，将会是源清中学新的使命。同时，他希望在座的美术院校可以有机会去源清中学建立一个艺术生源培养基地，为学生提供更广阔的的道路，为社会挖掘更多的艺术人才。

    艺术让生活更有温度，艺术让人生更有情怀，艺术让价值更有品质。四川美术学院的杨清和老师认为，当今社会需要转变两种错误观念：一是只有学习差的学生才会学美术，认为这是他们求学的捷径。实际上，比较拔尖的人才，文化和专业能力都是很强的,文化和思想是引领艺术家艺术作品的深度和高度最重要的因素之一。二是重点综合性大学比专业艺术院校更好，因为其名字更响亮，在高校排名中比较靠前。但其实不然，专业艺术院校无论在艺术氛围、艺术平台和资源、艺术视野和专业能力以及人才培养方式与投入上，都是综合院校不能相比的，有艺术梦想和艺术追求的考生，应将专业艺术院校作为首选。同时，很多人并不知道，专业艺术院校众多职责中的一项职责就是为综合院校艺术专业培养师资。

    艺术要与人文相结合，要与科技相结合，这样才能让艺术真正融入我们的生活。天津美术学院的朱丽琴老师表示，随着新课改的提出，职业生涯规划已经放到了桌面上。艺术院校的宣传需要走到中学去，让学生了解我们的学校，了解我们的专业，与此同时高中的学生也要走进高校，让学生在享受艺术带来的欢乐的同时，体会艺术对生活带来的改变。

    杭师大附中副校长屠晓丹表示，艺术类高校到杭州、到高中开宣讲会，是一种非常好的宣传方式。作为一个教育工作者，自己之前并不知道八大美院这个说法，更何况是学生，所以他觉得美术类院校很需要去推广，是不是应该可以有一些适当的造星运动，把像陈丹青、徐悲鸿这样的大家塑造成学生的偶像。还需要深入高中去做宣传，让学生知道专业艺术院校的优势在哪，这样他们在做选择的时候能多一份考虑。

    广州美术学院的岑君豪老师表示，很多学生会因为艺术爱好去培训机构或者艺术高中去学习，而占用掉很多文化课学习时间，一方面我们希望他们文化课分数高，一方面又希望这些学生有一个良好的艺术基础，这是很矛盾的。我们希望和更多高中形成资源互通，加强沟通后，思考我们该深入到哪个层次，怎样解决这个矛盾。

    鲁迅美术学院的韩立萍老师，对和高中加强合作交流非常期待，她表示可以请一些专家教授到高中去做讲座和宣讲，让学生更有针对性的了解美院，更有针对性的报考美院，让更多综合素质高的学生进入美院。

    学军中学副校长余林认为，美术人才和科技，文学等其他方面人才一样都是拔尖人才，因为并不是每个人都有这样的素养。作为中学，必须给学生成长的土壤，激发学生主动学习的能力。要想学习取得好的效果，还需要团队合作，比如有些学生对颜色把握比较好，有些学生对结构把握比较精准，如果形成团队，就能优势互补。如果一个学生今后要追求幸福的生活，就要懂得欣赏各种各样的美，只有多样化的发展，这个世界才会多元。一个学校能成为名校，是因为能给予学生很多高考之外的东西。

    西安美术学院的周园老师表示，这次研讨会和浙江中学校长的沟通充分感受到“浙江力量”，浙江教育的开放度和接纳度非常强。她认为学生找到适合的专业、适合的学校是当今社会满足个性化需求的体现，也是大时代背景下每个个体发展的需求。这正是艺术院校非常好的发展契机。八大美院走在前列，未来将会培养出更多创造美好生活社会的基础力量。

    本次研讨会的成功举办，进一步加强了艺术类高校与普通高中之间的联系，打破了沟通壁垒，双方通过交流增进了彼此间的了解。相信以本次会议为契机，艺术类院校与普通高中在未来会有更多的交流合作，实现高等教育和基础教育的无缝对接，守护好“高考”这个关键枢纽，为新时代培养更多优秀人才。