杭州网讯 记者刚刚从教育部官网得到的消息，高考改革试点方案出台之后，“高中学业水平怎么选、怎么考？”一直是社会关注的焦点。近日，教育部发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，就实施普通高中学业水平考试(以下简称学业水平考试)提出如下意见。

图解：高中学业水平考试怎么考

图解：高中学生综合素质怎么评价

高考改革“统考”变“选考” 浙江省将于2017年实施新政策

高中学业水平考试的作用及意义：毕业和升学的重要依据

《意见》指出，学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

考试科目与内容

普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。

作为率先进行高考改革试点的浙江，学子们应当怎么选、怎么考呢？

《意见》规定：计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

考试内容方面，各省(区、市)根据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定考试内容。要对相关科目的实验操作、外语听力和口语的考试提出要求。命题应紧密联系社会实际与学生生活经验，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重加强对能力的考查。

考试对象与时间：高二、高三各6个科目左右

普通高中在校学生均须参加学业水平考试。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。

考试时间方面。原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。各省(区、市)每年组织安排的考试要覆盖所有科目，满足不同学生选考的需要，考试时间一般安排在学期结束时。

考试成绩呈现与使用

考试成绩以“等级”或“合格、不合格”呈现。计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。

以等级呈现成绩的一般分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E。原则上各省(区、市)各等级人数所占比例依次为：

A等级15%，

B等级30%，

C等级30%，

D、E等级共25%。

E等级为不合格，具体比例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。

学业水平考试成绩合格，作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。要将学生学业水平考试所有科目成绩提供给招生高校使用，具体要求和使用办法由各省(区、市)及高校确定。

学生跨省(区、市)转学时，应由转出地省级主管部门出具成绩证明，接受学生的省(区、市)对用于高校招生录取使用的科目等级成绩进行具体转换确定。