九年义务教育是国家法律规定的强制性教育，不过洛阳市第十二中初一1班学生豪豪（化名），却被由自己的生物老师马某发起的一场“民主投票”强迫退学了，而且这场投票还是全班同学全体参加的。（7月5日新华网）

聪明的马老师，只给全班的学生两个选择，一个是“不让老师继续教课”，另一个是“淘气学生豪豪退学”，学生们只能二选其一。一个老师PK一个学生，采用这种方式，马老师似乎颇有一种不是你死就是我亡的决绝。谁都看得出来，这样的较量实在太不公平。一则，学生与老师两者之间，一个初中的学生明显处于弱势，老师高高在上，学生投票的倾向性显而易见。更何况，爸妈每天还会把“在学校要听老师的话”挂在嘴边，老师的威严就更加凸显出来了。二则，一个初中生，即使心里是有多么的厌恶老师，不喜欢老师，当着老师的面，看着老师在讲台上大发脾气，又有几个孩子敢大胆的直接表态？在这极不公平的情况下，马老师给孩子们上了一堂深刻的“民主”课，也用这样的手段，玩弄了全班的学生。

当然，能把马老师逼得使出这样的招数，豪豪确实也够调皮的了。没错，小孩子的调皮，有时候会弄的家长头疼，老师无奈，急的直跺脚也没法子。但是，我们要真正的去理解这么一句话：调皮是孩子的天性。再调皮的孩子，他毕竟也没犯罪，也没有做出伤天害理的事情来。就算只是一个普通人，对调皮的孩子也会施以管教，善意引导，更何况一个义务教育阶段的老师？我想，一个孩子的调皮，更能闪现出他的机灵、大胆和稚气。作为一个老师，应该能够看到他的闪光点，作为一个初中老师，应该对他赋予更多的引导和耐心。他们的调皮不是罪，仅仅只是淘气了点而已。

童年的鲁迅，曾经在上课时趁先生读书入神，偷偷地描《西游记》、《荡寇志》的画像。曾经把弟弟亲手做的蝴蝶风筝折断，让弟弟痛苦、绝望。世界发明大王爱迪生，小的时候非常调皮和淘气，因为爱迪生的捣蛋和喜欢别出心裁，常常弄得老师哭笑不得。再说到本届欧洲杯，“巴神”的调皮给人留下了深刻印象。他曾在浴室放烟花导致火灾，更用飞镖戳中了同学，可以说是干尽了“坏事”。但就是这个“坏孩子”，意大利队主教练也没放弃他，他也得以在本届欧洲杯建功立业、大放异彩。假如他只是因为调皮而被老师和教练抛弃，“巴神”可能真的永远只会是个坏孩子。当然，我们无从预测豪豪以后能否做出一番成绩和事业，但是，我们绝不应该抛弃一个调皮的孩子。

冷漠的抛弃，会造成莫大的伤害，不仅仅是对豪豪的，也是对他们全班同学的。我们不知道，以后的豪豪还会不会保持着他的稚气和天真，我不知道以后的豪豪，还会不会跟老师、同学敞开心扉的玩乐。我们知道的是，一个老师用冷漠、用强迫，给全班级的初中生，上了一堂冷暴力的“民主课”。